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레포트 > 사회계열
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인지의 정의
1. 도식(schemes)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accommodation)
4. 평형화(equilibrium)

Ⅲ. 인지의 필요성

Ⅳ. 인지와 소비자인지

Ⅴ. 인지와 서비스품질인지

Ⅵ. 인지와 소유품 인지
1. 소유품의 목록
2. 사치품․필수품으로의 구분개념 및 기준

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 동기연구의 흐름은 인지적 입장에 초점을 두고 활발하게 접근되고 있다. 예를 들어 기대와 가치, 개인적 표준과 귀인유형, 능력자아개념과 미래시간지향 등과 같은 인지요소들에 대한 연구로 특수화되어 가고 있는 추세에 있다.
동기의 인지적 요소를 강조하는 입장에서 접근한 이론으로는 동기란 개인의 목표 도달에 대한 기대와 가치의 산물이라는 기대-가치이론(expectancy-value theory), 인간은 일정한 심리적 대상에 대해서 여러 가지 인지를 지니고 있는데 이러한 인지들의 일관성을 찾으려고 동기화 된다는 인지적 일관성이론(cognitive consistency theory), 인간은 환경 내에서 일어난 사건의 인과적 구조를 알아내려는 동기를 지니며 자극을 지각하는 유기체내의 매개적 인지과정을 거쳐 나타나는 반응이 인간행동이라고 해석하는 귀인이론(attribution theory), 모든 인간은 자신이 유능하며 자기 생활에서 일어나는 중요한 사건들을 스스로 통제하고 싶어 한다는 가정 하에 근거하여 인간이 지니고 있는 유능감과 자기결정감의 상호 관련된 두 가지 욕구를 충족시키게 되면 어떤 행동에 대해서 내적으로 동기화 된다는 인지적 평가이론(cognitive evaluation theory), 그리고 동기를 자기효능성에 대한 인지적 신념으로 정의하고 앞으로 일어날 결과를 사고로 표상하는 능력과 목표설정 및 자기통제력 강화의 매개적 영향을 동기의 인지적 원천으로 본 자기효능감이론(self-efficacy theory)과 성취행동은 능력에 대한 높은 자아상을 유지하기 위한 바램에 의해서 유발된다는 자기가치이론(self-worth theory) 등이 있다(정종진, 1996b).

참고문헌

참고문헌

김선현 : 인지 강화를 위한 미술치료 프로그램, 이담북스, 2011
박경애 : 인지 정서 행동치료, 학지사, 1997
박창호, 안서원 외 3명 : 인지학습심리학, 시그마프레스, 2011
이정모 : 인지과학, 성균관대학교출판부, 2009
이정우, 조정환 외 2명 : 인지와 자본, 갈무리, 2011
Bernard J. Baars, NICOLE M. GAGE 저, 강봉균 역 : 인지 뇌 의식, 교보문고, 2010

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