분야
hwp1. 설립목적
2. 센터 연혁
3. 프로그램
4. 아동 및 교사 현황
Ⅱ. 실습내용
1. 청소 및 정리정돈
2. 슈퍼바이저와 실습생과의 컨퍼런스
3. 학습지도 (4학년 담당교사)
4. 상담
5. 식사지도
6. 피아노 교습
7. Report발표 (주제 : 음악치료)
Ⅲ. 평가 및 느낀점
1. 청소 및 정리정돈
13:00에 출근하여 다른 실습생들과 함께 지하 집단지도실과 1층 및 입구, 화장실 청소를
실시한다.
2. 슈퍼바이저와 실습생과의 컨퍼런스
당일 진행 프로그램에 대한 이해와 지시사항 및 유의사항 전달받는다.
3. 학습지도 (4학년 담당교사)
미리 예습 하여 개념에 대해 완벽히 이해한 후 학습 지도를 한다.
*유의사항
① 정답을 가르쳐주기보다 스스로 풀도록 문제 접근방법을 지도한다.
② 아동이 많은 분량을 나가기보다 적은 분을 완벽하게 이해할 수 있도록 돕는다.
③ 학습을 돕는 역할 수행
④ 동기부여방법 : 스티커부여
4. 상담
맡은 학년의 각각의 아이들과 라포형성 후 아동과의 정기적인 상담을 통해 아동의 필요를
돌아보고 슈퍼바이저와 함께 해결 방안을 모색한다.
5. 식사지도
아이들이 온전한 식사를 할 수 있도록 식사를 준비해 주고 혼자 식사가 어려운 초등학교
저학년의 식사를 지도한다.
6. 피아노 교습
아동의 특별활동을 장려하는 방법 중 하나로 피아노 교습을 하고 있다. 각각의 아이들의
수준에 맞는 피아노 교재를 선택하여 매일 1시간씩 연습시키고 레슨을 해준다.
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