현 예비 교육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤

 1  현 예비 교육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤-1
 2  현 예비 교육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤-2
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소개글
현 예비 교육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건의 예
2. 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 사례를 예방하기 위한 방법
3. 예비교사로서 향후 되고 싶은 보육교사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
교사란 통찰력과 지식을 가지고 학생을 가르치고 훈련하는 사람이다. 또 교사는 아동과 상담, 조언, 지원하고 격려하고 평가하며 복합적이고 많은 일을 해야 하는 직업이다. 보육교사의 역할은 보육교사라는 사회적 지위를 가진 사람에게 요구되는 것으로 사회에서 차지하는 상대적인 위치에 따라 달라진다. 자신의 역할을 인식하고 사회 구성원들이 인정해 주어야 한다. 보육교사는 유아뿐만 아니라 부모, 원장, 동료, 영양사, 조리원, 사무원, 간호사 등과의 만남에서 자신의 역할을 수행해야 한다. 이러한 점에서 최근 어린이집 교사의 역할에 대한 중요성이 더욱 증대되고 있는데 그것은 무상복지로
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Ⅱ 본론
1. 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건의 예
전남 진도군의 한 어린이집에서 네 살배기 남자아이의 머리가 찢어지는 사고가 발생, 경찰이 관계자들에 대한 조사를 벌여 해당 어린이집 교사를 ‘기소’의견으로 지난 27일 검찰에 송치했다. 31일 경찰은, ‘사고발생일 까지 두 달 분량의 CCTV 영상을 확인한 결과 밀쳐서 넘어뜨린 것으로 판단되고, 아이가
참고문헌
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013
- 윤혜진, “아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 김연수, “영아보육교사의 직무환경 및 민간성이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향”, 수원대, 2014
- 김지혜, “보육교사의 감사일기 쓰기 경험과 의미”, 숙명여대, 2015
하고 싶은 말
현 예비 교육교사로서 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 예를 들고 이를 예방하기 위한 방법과 앞으로 어떤 보육교사가 되고 싶은지 상술하였습니다
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