청소년비행의 원인에 대한 이론 중 두 가지를 선택해 비교해보고 자신의 의견을 서술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 청소년비행의 원인에 대한 이론 두 가지 선택
1) 차별접촉이론
2) 사회유대이론
2. 청소년비행의 원인에 대한 이론 두 가지 비교
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년비행의 원인은 크게 행위자 측면과 행위자가 처한 상황이라는 두 가지 측면에서 접근할 수 있다. 전자는 개인의 생물학적ㆍ유전적 특질인 생물학적 원인과 가치관이나 의견, 목표, 욕구, 관심, 흥미와 충동들에 대한 심인성 요인을 강조하는 심리학적 원인론이다. 이에는 정신분석이론, 행동이론, 인지이론, 인성이론 등이 있다. 후자는 사회구조적 요인 즉, 가정환경, 부모, 형제나 교우관계, 그가 처한 사회적ㆍ경제적ㆍ문화적 환경들을 중시하는 사회학적 원인론으로 볼 수 있다. 이에는 아노미이론, 하
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Ⅱ 본론
1. 청소년비행의 원인에 대한 이론 두 가지 선택
1) 차별접촉이론
Sutherland는 1939년에 차별접촉이론을 제시하면서 청소년들이 주위 사람들로부터 법위반에 호의적인 가치나 태도를 학습하게 될 때 비행의 가능성이 높다고 주장했다. 즉 범죄는 학습되는 것이고 자신이 속한 가족, 친구 등과 같은 집단 속에서 상호작용을 통해서 범죄에 대한 기술, 동기, 가치태도, 합리화를 학습하는 것이라 하였다. 그는 사회에는 법위반에 호의적인 태도와 호의적이지 않은 태도가 공존한다고 보았다. 사회구성원들의 가치와 태도도 이러한 가치로 혼합되어 구성되어 있는데 어떤 사람들은 법위반에 호의적인 가치보다 호의저이지 않은 가치를, 또 어떤 사람들은 법위반에 호
- 김선중, “우리나라 청소년 비행에 관한 연구” 공주대, 2004
- 이명숙, “청소년의 비행예방과 재범방지를 위한 다기관협력체계 구축방안”, 한국청소년정책연구원, 2009
- 최인섭외, “청소년의 재범예방프로그램 개발에 관한 연구”, 한국형사정책연구원, 2009
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 정유현, “청소년 오프라인 및 온라인 비행의 원인 비교 연구”, 숭실대, 2007
