분야
hwpⅡ. 본론
1. 노인교육의 의미
2. 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 회상치료
4) 실버체조
5) 신체치료
6) 작업치료
3. 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 회상치료
4) 실버체조
5) 신체치료
6) 작업치료
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
고령화 사회로 인한 노인의 신체적․정신적 건강의 문제, 노년기에 대한 사회적, 경제적, 의학적, 복지적 관점 등의 논의와 해결책이 중요한 과제로 부각되고 있다. 노인은 나이가 들어 늙어가는 사람을 말하며, 생리적․신체적 기능이 퇴화되고 심리적 변화가 일어나 개인의 자기 유지 기능과 사회적 역할 기능이 약화되고 있는 사람을 말한다. 노인은 노화로 인한 기능의 쇠퇴와 더불어 현대사회가 초래하는 고도의 과학화와 본격화된 현대화에 따른 산업화, 도시화, 핵가족화, 부양관계의 파괴 및 전통적인 효에 대한 가치관의 변화 등에 직면하고 있다. 사회 경제적 구조변화, 경제적 빈곤이나 신체적 노화로부터 오는 좌절, 역할상실로 인한 소외와 고독이 노인들의 현실 적응을 더욱 어렵게 함으로써 정신 건강에 큰 영향을 준다. 따라서 본론에서는 미술치료, 음악치료, 회상치료, 실버체조, 신체치료, 작업치료 개념과 노인들에게 어떤 교육을 해서 효과를 얻을 수 있는지에 대해 서술해 보겠다.
성혜영 외, 노인교육 프로그램의 현황과 과제, 생활과학연구, 2002.
박석돈, 노인의 욕구변화와 노인교육, 노인학연구, 영남대학교 부설 노인학연구소, 1998.
