![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0001.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0002.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0003.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0004.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0005.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0006.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0007.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0008.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0009.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0010.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0011.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0012.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0013.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0014.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0015.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0016.gif)
![[만4세 관찰일지] 만4세 관찰일지 17명 1년치 분량.(누리 과정에 맞춘 관찰일지)-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/765/764179-0017.gif)
분야
zipOO이와 함께 종이블록을 가지고 책상을 만들어 보는 활동을 하였음. 책상을 만들고 의자를 만들어서“앉아보자”라고 이야기 하였음.
우드블록에 붙어있는 여러 가지 소품을 이용하여 우리나라 집을 만들어보고 꾸며봄. 집 안에 우물도 꾸며보고 감나무도 놓아보고 기와집도 만들어 봄.
역할
역할영역에서 프라이팬에 음식을 볶는 놀이를 함.“계란 후라이도 한번 해볼까?프라이팬이 필요해”라고 이야기 하며 활동하였음.
역할영역에서 졸업 가운을 입고 패션쇼를 하는 친구들을 바라봄.“나도 여자 한복 입어봐도 돼?”라고 이야기하고 치마를 입어봄.
미술
우유곽으로 사진기를 만드는데 OO이가“이거 가위로 잘라야지 그리고 사진 찍는 거는 색종이로 붙이자”라고 이야기 함.
미술영역에서 밀가루 반죽으로 음식 모형을 만듬. 손바닥에 눌러서 피자 반죽을 만들고 그 위에 토핑을 올려 피자를 만들어 봄.
언어
언어영역에서 글자를 만드는 노트북으로 카드에 적힌 글자를 맞추어 보는 활동을 함.“이거 잃어버리면 안돼”라고 이야기 함.
언어영역에서 생활도구 수수께끼를 내며 어디서 필요한 여러 가지 명칭에 대해 수수께끼를 내어 보며 활동함.
