중환아 간호단위의 특성 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재 고위험모아간호학 2017년 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할 고위험모아간호학3공통 레포트
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분야
hwpII.본 론
1.중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
(1) 중환아 간호단위의 특성
1) 입원 아동
2) 가족
3) 환경
(2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 역할
(3) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
2.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(1) 인지발달 단계에 따른 단계별 특징
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
(2) 아동의 단계별 죽음에 대한 개념
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
(3) 죽음을 앞둔 아동과의 발달단계별 의사소통 시 유의사항
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
3.아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
(1) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제
(2) 윤리적인 문제 해결방안과 아동간호사의 역할을 설명하시오
Ⅲ.결 론
참고문헌
I.서 론
중환아 간호단위의 특성(환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. 간호사의 역할이 확대되고 전문직으로 성장하면서, 의료현장에서 여러 가지 윤리적 문제와 관련된 의사결정에 간호사가 참여하게 되었다. 특히 중환아실에 근무하는 간호사의 경우 다양한 역할이 필요하고 고도의 간호스킬을 요하고 있다. 또한 올바른 간호철학을 가지고 간호업무에 임해야 할 것이라고 본다. 하지만 다양한 아동 간호 상황에서 간호사들은 윤리적 딜레마 상황을 경험할 때마다 구체적인 방향을 제시해주는 명확한 답이 없을 뿐 아니라, 이러한 어려움에 관심을 갖고 제도적으로 해결하려는 노력 또한 매우 부족하기 때문에 회피나 무관심의 경향을 보이고, 자기방어적인 행동을 보이기도 한다. 따라서 고위험모아간호학을 배우는 입장에서 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논해보고 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보는 것은 좋은 간호지식이 될 것이다. 또한 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하고 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 공부하는 것은 중환아실 간호사의 전문성을 높이는데 큰 도움이 될 것이다.
Ⅱ.본 론
1.중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
(1) 중환아 간호단위의 특성
1) 입원 아동
중환아 간호단위의 특성중 입원 아동은 중아환실에 환아를 뜻한다. 중환아실 환아는 입원하는 순간에는 아동이 대부분 무의식이거나 자신에게 제공되는 간호를 느낄 능력이 없는 상태일 경우가 많다. 그리고 중환아실에서 환아는 시간이 지나며 점차 의식이 돌아오면서 생소한 사람과 환경에 몹시 당황하고 두려워한다. 특히 7세 미만의 환아의 경우에는 일반적인 반응으로 퇴행, 분리불안, 무감동, 두려움 및
Vol.6, No.8, August (2016), pp. 81-93
이상미, 박영숙, 한경자, 방경숙 2008 『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교
고위험 신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정 외 3명 저 2010 『기초간호과학』 수문사
박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002
강경아 외. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
(1)중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점)
(2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (10점)
(3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
+중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 자세히 기술했습니다.
+중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다양한 자료를 참고하여 기술했습니다.
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