유아기 언어발달단계와 언어발달을 자극할 수 있는 언어활동에는 어떤 것이 있는지 서술하시오
분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아기 언어발달단계
2. 언어발달을 자극할 수 있는 언어활동
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
언어는 인간으로 하여금 세상을 이해하게 하고, 다른 사람과 연결 지어주는 가장 기본적이고 중요한 도구이다. 인간은 세상을 살아가면서 끊임없이 대화하고, 협상하고, 논쟁하고, 토의하고, 배운다. 언어는 이 과정에서 없어서는 안 될 가장 중요한 도구이다. 언어 수행 측면의 능력을 언어능력이라 보고 어휘력, 언어이해력, 언어 표현 능력의 세 가지 요인으로 언어능력을 측정하였다. 이 중에서 언어 표현은 말하기, 쓰기 능력이라고 할 수 있다. 유아기에 다른 사람과 효율적으로 의사소통을 하려면 말하기 능력 뿐 아니라 자료, 정보, 의미를 파악해 내는 기술을 포함하는 언어 표현 능력이 있어야 한다. 따라서 본론에서는 유아기 언어발달단계와 언어발달을 자극할 수 있는 언어활동에는 어떤 것이 있는지 서술해 보겠다.
박정아 외, 생각이 자라는 즐거운 책 만들기, 예경, 2006.
교육과학기술부, 언어·인지·사회·정서 발달 지원 프로그램, 2009.
김은경, 그림책을 활용한 언어활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 광주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010.
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