분야
hwpI. EMDR의 역사와 정의
II. EMDR의 치료과정과 효과
1. EMDR의 치료과정
2. EMDR의 효과
III. EMDR의 실제
1. 아동을 위한 EMDR의 단계
1) 제1단계 : 내담자와 히스토리와 치료계획하기
2) 제2단계 : 준비
3) 제3단계 : 진단
4) 제4단계 : 탈감작(민감소실)
5) 제5단계 : 장착
6) 제6단계 : 몸 스캔
7) 제7단계 : 종결
8) 제8단계 : 재평가
2. EMDR과 놀이치료의 유사점과 차이점
3. 아동을 위한 EMDR과 놀이치료의 통합단계
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
* 참고문헌
I. EMDR의 역사와 정의
EMDR(Eye Movement Desensitization & Reprocessing)은 '안구운동 탈감작 및 재구성 기법 혹은 안구운동 민감소실 및 재처리 요법 등으로 번역되어 사용되는 데 그것은 눈동자를 돌리는 운동을 통해서 기억과 관련된 감정을 둔감화시키고 기억을 재구성, 재처리하는 치료법이라고 할 수 있다. EMDR 요법은 부정적인 기억을 긍정적으로 전환시키는 것을 돕는 치료법으로서 고통의 기억들과 행동들 또는 Trauma의 장애들을 치유하기 위한 하나의 새로운 심리치료 과정이다(McGUinness, 1997, 2001). 현재까지 EMDR의 효과가 정확히 어떤 기전으로 나타나는지는 알려지지 않았지만 EMDR이 최면적인 요소와 인지행동 치료적인 요소가 결합된 치료로서 눈동자를 좌우로 움직이면서 그 사람이 가지고 있는 힘든 기억에 대한 불편한 감정과 생각을 재처리하는 과정, 즉 좌우상칭한 안구의 동작, 손바닥 자극, 청각자극 등을 통해서 다시 흐르게 하면서 이러한 자극들이 Trauma를 통해 비정상적이었던 뇌신경작동을 다시 원활하게 하여 Trauma에 다가갈 수 있는 길을 터놓는 식으로 대뇌가 고통스러운 자료를 처리하는 것에 직접적인 영향을 미치는 것이다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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