2018년 간호학특론C형-서치만 단계별질병과정모형] 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술. 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인) 선정 사례 조사 비교분석-방송대 간호학특론C형

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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명
    2. 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술
    1) 증상의 경험 단계
    2) 잠재적 환자역할의 단계
    3) 의료접촉 단계
    4) 의존적 환자역할의 단계
    5) 회복 및 재활의 단계
    2. 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석
    1) 급성질환자와 만성질환자 사례 조사
    ① 만성질환자 사례 조사
    ② 급성질환자 사례 조사
    2) 급성질환자와 만성질환자 비교분석
    ① ‘증상의 경험 단계’ 의료추구행위 비교
    ② ‘잠재적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교
    ③ ‘의료접촉 단계’ 의료추구행위 비교
    ④ ‘의존적 환자역할의 단계’ 의료추구행위 비교
    ⑤ ‘회복 및 재활의 단계’ 의료추구행위 비교
    3. 서치만의 단계별 질병과정 모형 적용에 따른 결론

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    서치만 단계별질병과정모형,서치만단계별질병과정모형,서치만의 단계별 질병과정 모형,간호학특론C형

    Ⅰ. 서론

    간호학특론C형] 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하시오. 또한 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오: 서치만의 단계별 질병과정 모형에 의하면, 환자는 자신의 질병을 인식하는데 있어 5가지 단계(증상의 경험 단계, 잠재적 환자역할의 단계, 의료접촉 단계, 의존적 환자역할의 단계, 회복 및 재활단계)를 거친다.
    첫 번째 증상의 경험 단계는 몸의 어딘가가 잘못되었다고 느끼고 자가 치료를 할지, 전문 치료를 할지 결정하는 단계이다. 두 번째 잠재적 환자역할의 단계는 개인은 잠재적 환자로서 가족과 친구에 의해 자신의 상태를 일시적으로 받아들이며 증상의 완화를 위한 정보 및 조언을 추구하기 시작하고, 전문적인 치료가 필요한지 필요하지 않은지를 결정한다. 세 번째 의료접촉 단계는 환자는 의사에 의한 의학적 진단과 과학적 치료를 추구하며 의사의 진단이 만족스럽지 못한 경우 다른 의사를 선택하는 단계이다. 네 번째 의존적 환자역할의 단계는 의사의 치료에 따르는 단계이며 계속 진료를 받을 것인가를 결정하는 단계이다. 다섯 번째 회복 및 재활단계는 환자의 역할로부터 벗어나 정상적인 삶으로 돌아가는 단계이다.
    서치만의 단계별 질병과정 모형에 따르면 각 단계에서 개인은 각각 다른 의사결정에 임하게 되고 그 과정에서 개인의 인식과 가치판단이 중요한 역할을 수행한다. 개인은 과거의 질병을 참고로 하여 스스로 증상을 해석하기도 하고 회복 가능성, 또는 다른 대안의 가능성도 고려하게 된다. 지금부터 보고서를 통해 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하고, 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하도록 하겠다.
    참고문헌
    한국방송통신대학교 편집부, 간호학특론, 한국방송통신대학교, 2014.
    김옥경, 서치만 질병과정 모형에 따른 일부 결혼이주여성의 질병행태, 충북대학교 대학원, 2014.
    신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
    배상수, 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
    하타에이치, 도이유리코 저, 이응철 역, 행동과학과 건강 (자연치유(행동요법)와 건강증진을 위한 이론과 응용), 야스미디어, 2007.
    김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
    박정숙, 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부, 2014.
    신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
    하고 싶은 말
    [2018 방통대 간호학과 4학년 간호학특론C형 중간과제물 참고자료]
    ▣ 간호학특론C형-서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하시오. 또한 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오.
    ▣ 2018년 2학기 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 간호학특론C형 중간과제 참고자료
    ▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
    ▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
    ▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
    ▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력 있게 작성한 간호학특론C형 참고자료입니다.

    위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 방통대, 방송대 간호학특론C형 등 관련자료 작성시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.
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