가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
분야
hwp1. 서론
가. 가족생활교육이란
나. 가족생활교육 필요성
2. 본론
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
나. 문제점
(1)의사소통
(2)노후 노동
(3)적응 문제
다. 가족생활교육 8회기 프로그램
(1회기) 사랑 체크
(2회기) 다른 가정사례 체크
(3회기)대화하기
(4회기)화목한 가정
(5회기)의사소통
(6회기) 문제점 체크
(7회기) 배려하기
(8회기) 이해하기
3. 결론
4. 참고자료
(1회기) 사랑 체크
ㄱ.서로의 사랑을 느끼는 것
ㄴ.친밀감 조성
ㄷ.사랑을 체크 후 그동안 부족했던 점 반성한다.
ㄱ. 프로그램 및 필요성을 이야기한다.
ㄴ. 사랑이 어떤것인지에 대해 알려준다.
ㄷ. 관련 가정사례를 알려주며 이해시킨다.
ㄹ. 토론 및 이해를 통해 문제 해결
(2회기) 다른 가정사례 체크
ㄱ. 조손가정 사례를 바탕으로 차이점 파악
ㄴ. 차이가 있는 사례를 통해 서로 조정해 나간다.
ㄱ. 사례들을 파악하며 이해한다.
ㄴ. 차이에 대한 이해를 통해 서로간의 문제를 토론하며 해결한다.
(3회기)대화하기
ㄱ. 서로가 바라는 점 파악
ㄴ. 차이점을 조정하기 방법을 찾아본다.
ㄱ. 서로의 문제와 차이를 발표한다.
ㄴ. 서로 조정했으면 하는 것을 이야기 해본다.
(4회기)화목한 가정
글자크기10 줄간격 160
가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
프로그램 개발 배경, 실시 대상, 프로그램 목표, 프로그램 구성을 구체적으로 계획해 주세요.
가족생활교육 8회기 프로그램
(1회기) 사랑 체크
(2회기) 다른 가정사례 체크
(3회기)대화하기
(4회기)화목한 가정
(5회기)의사소통
(6회기) 문제점 체크
(7회기) 배려하기
(8회기) 이해하기
