분야
hwp1. 교과의 목적
2. 교과 운영절차
Ⅱ. 상담실습
1. 상담실습 수행 방법
1) 상담실습 기관
2) 상담영역
3) 구체적 상담내용 예
2. 상담실습 일지 작성 요령
3. 상담실습 확인서 ∼ 상담실습일지 (20회 분량)
Ⅲ. 사례연구
1. 사례연구 수행방법
1) 사례연구 대상
2) 유의사항
2. 사례연구 보고서 작성 방법: 개인상담 사례연구
1) 내담자의 배경 및 상담전략
2) 상담문제
3) 상담목표 및 전략
4) 심리검사 결과 및 해석
5) 회기별 상담내용
6) 상담자의 상담과정 전반에 대한 평가
7) 축어록
3. 개인상담 신청서
4. 개인상담 사례연구 보고서
1. 상담실습 수행방법
1) 상담실습 기관
상담실습은 상담기관에서(예, 청소년상담실, 생명의 전화 등) 수행할 수도 있으며
자신이 근무하는 학교의 학생들을 대상으로 상담을 수행할 수도 있다.
2) 상담영역
일반 학생 상담, 특수아 상담, 학부모⋅학생 대상의 가족상담, 학습부진아 상담, 집단
상담, 진로상담, 성 상담 등 어떤 영역과 형태라도 무방하다.
3) 구체적 상담내용 예
☑ 학업문제 : 학업일반, 학업부진, 학습장애, 학교부적응, 학업흥미상실, 심리적 압박
☑ 진로문제: 진로일반, 적성과 진로, 진로갈등, 4년제 대학학과정보, 특차대학정보, 전문대학 학과정보, 직업정보, 자격증 정보, 직업훈련정보
☑ 비행: 비행일반, 비공격적 비행, 공격적 비행, 약물남용비행, 성비행, 성인모방행위, 반항적 비행, 자살, 사회적 비행, 성격비행, 신경증적 비행, 정신병적/기질적 비행, 잠재적 비행
☑ 성문제: 성일반, 성상식, 성의 역사, 신체구조, 신체발달, 성행동, 생명과 성, 성관련문제, 성상품화, 성표시물, 성과 가치관
☑ 가정문제: 가정일반, 부모님과의 관계, 형제와의 관계, 가족구성원간 갈등, 물리적환경, 구조적 환경, 부모의 교육정도 및 사회적 지원환경, 문화적 환경, 가족구성원 신체/정신적 건강, 가족가치관 갈등
☑ 성격/정서: 성격/정서 일반, 성격의 이해, 정서와 표현, 정서와 행동관계, 자아정체감, 성격/정서관련 정신과적 장애
☑ 대인관계: 대인관계일반, 동성친구관계, 이성친구 관계, 선후배관계, 선생님관계
☑ 법률상식: 법률상식 일반, 청소년에 대한 성관련 범죄, 절도및 공갈, 가정문제, 학교폭력 등에 관한 문제, 약물관련 문제, 사이버범죄, 청소년의 근로관계, 미성년자 카드사용 및 핸드폰사용, 다단계 판매
