분야
hwpⅠ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 사례연구법
1) 개념
2) 장 단점
3) 종류
4) 진행단계
2. 실제 수용 시 적용방법
3. 실제 수업내용
4. 수업계획안
1) 대단원명
2) 단원선정이유
3) 단원의 학습목표
4) 단원의 학습내용
5) 소단원명
6) 소단원의 학습목표
7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
3) GAGNE - 9가지 수업사태
Ⅲ. 나오며
♣부록 ♣
♣참고 문헌 ♣
Ⅰ. 들어가며
사례연구법은 교육연구 방법으로 인식되어 왔으나 최근에는 학습자를 가르치는 수업방법으로 활용되고 있다. 사례연구법은 참여식 교육방법의 하나로 간주하여 부분적으로 실시하고 있지만, 이에 대한 기초지식이 부족하여 체계적으로 운영되지 못하고 있고, 사례연구법에 대한 개념적인 혼란과 왜곡현상이 두드러지게 나타나고 있다. 따라서 하나의 수업방법으로서의 사례연구법에 대한 기본개념과 성격을 알고 수업실제에서 사례연구법을 활용하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 사례연구법
1) 개념
학습자 스스로가 주어진 문제 상황의 의사결정자가 되어 다각적인 검토와 분석을 통해
문제를 해결해 보는 교수-학습 방법이다.
2) 장단점
① 장점
- 원리와 원칙을 확인하고 응용해 봄으로써 분석력, 판단력을 획득할 수 있다.
- 실제적이고 실질적인 현실경험과 같은 유사체험의 효과가 있다.
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- [세계의정치와경제 A형] 전지구적 세계화가 심화로 민주주의가 위기에 직면, 현재 민주주의의 위기 묘사, 민주주의 위기의 개인적 또는 집단적 대안
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
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