행동수정모델을 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.
분야
hwp1) 이론적 배경
사회복지 실천에서 사용되는 클라이언트의 행동수정은 순수한 동기에서 부여하는 행동수정이라기 보다 반두라에 의해 발전된 사회학습이론에서 발전된 것으로 보고 있다. 반두라의 사회학습이론에 의하면 인간의 행동이란 조작적 요인특징과 생물학적 요인특징, 그리고 행동과 관찰에 의한 반응적 요인이라는 세 가지를 설명하면서 조절하고자 하는 체계 중 하나나 그 이상에 의해 얻어지거나 유지된다고 하였다. 행동주의적 시각에 입각해 보면 사회복지실천 현장에서 클라이언트의 행동은 이와 같은 조작적인 요인과 생물학적인 요인, 그리고 인간의 행동과 환경적 자극에 의해서 이루어지는 반응적 요인 이 세 가지 요인들이 상호작용한 결과라고 보고 있다.
2) 행동주의
(1)행동주의는 내면에서 일어나는 인간의 행동을 잠재되어 있는 정신적인 과정에 의해 설명하려는 것이 아니라 인간의 행동 수정으로 여긴다.
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
