분야
hwp이에 본 수업자는 ‘슬기로운 생활’ 과 2학년 교욱과정의 6개 대주제 중 하나인 중 [집 주위 환경 조사하기] 활동 주제의 제제 요소인 「집에서 기르는 동물과 식물 알아보기」요소를 주변에서 볼 수 있는 식물 중 좋아하는 식물을 조사 발표하기 활동으로 지도하여 생명을 존중하고 사랑하는 마음을 가지는 기회를 제공하고자 한다.
탐구상황에 노출 단계에서는 주변에서 본 식물에 대해 알고 있는 것들을 이야기 하고, 식물과 관련된 사전 지식과 경험을 활성화 하고 학습 목표를 제시한다.
탐색 및 발견 단계에서는 학교 주변의 식물 사진을 보면서 식물 이름 알아보기 활동을 통해 다양한 식물을 알고, 자신이 좋아하는 식물을 고른 후 그 까닭을 함께 정리하여 ‘나는 ○○입니다.’ 활동을 하여 친구들에게 하고 싶은 말을 쪽지글 형식으로 쓰게 한다.
응용 단계에서는 친구들 앞에서 식물의 입자에서 쓴 쪽지글을 발표한다.
Ⅱ. 단원 : 2-1-7. 동물과 식물은 내 친구 (2/6)
1. 단원의 개관
이 단원은 대주제 살기 좋은 집의 활동 주제 중 집 주위 환경 조사하기를 중심으로 구성하였으며, 집에서 기르는 동물과 식물을 알아보기, 집 주위 환경을 아름답게 가꾸는 방법을 생각하며 꾸미기를 주요 활동으로 한다. 이 활동을 통해 학생들은 학교나 집 주위의 동물과 식물에 관심을 갖고 그 특성을 관찰하며, 사람과 동물과 식물의 관계를 바르게 파악하는데 단원 학습의 의의가 있다.
이 단원에서는 학교와 집 주위의 동물과 식물을 조사 발표하기, 무리짓기, 만들기를 중심으로 한 기초 탐구 활동이 이루어진다. 이런 점에서 학교 화단이나 사육장을 직접 살펴보는 현장 학습이나 동물과 식물을 길러 본 학생의 직접적인 경험은 학습에 많은 도움이 된다. 또한 학생들로 하여금 동물과 식물이 생명을 가진 존재라는 것을 인식하고 서로 주고 받는관계임을 이해하며 동식물과 더불어 윤택하고 아름다운 삶을 살 수 있도록 직접 경험의 기회를 제공하는 방향 지도한다.
2. 발전계통
