교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-3

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-4

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-5

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-6

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-7

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증-8

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소개글

교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서 사회적 문제 해결 능력 및 직무스트레스의 매개효과 검증에 대한 자료입니다.

본문내용

le
다변량 통계분석법
교사의 다차원적 완벽주의와 행복의 관계에서
사회적 문제해결능력 및 직무스트레스의 매개효과검증
1. 다집단 SEM 의 원리
1. 인과관계 설정에 관한 정당화
선행연구결과를 토대로 설정되었다.
2. 재귀/ 비재귀 모형
이론적 배경을 바탕으로 재귀모형으로 설정되었다.
모형설정
*
*
연구 모형
연구모형은 다차원적 완벽주의와 3개의 잠재변수로 구성된 다차원적 완벽주의 설정 모형
경로도 모형
표본의 크기: 276명의 초중고등학교 교사
선형성 가정
측정모형 검증(CFA)
모수 추정

#모형 #검증 #매개 #완벽주의 #완벽 #주의

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