소개글
장애가족 연구의 의의에 대한 자료입니다.
본문내용
1960년대 이전 장애인들의 주거형태로 시설수용이 일반적 → 장애인의 가족에 대한 관심 상대적으로 적음
but 1960년대 이후 장애인의 시설수용에 대한 비인간적이고 처참한 생활들이 공개됨 → 장애인의 거취문제 거론, 브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1981)의 생태학적인 이론(브론펜브레너가 말한 생태학이란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접 간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다. 그러므로 아동 발달 연구 는 아동이 생활하는 사회적 물리적 환경과 그 고유 특성 간의 관계를 분석 하는 것임. 브론펜브레너는 인간을 둘러싸고 있는 생태학적 환경을 가장 가까운 것에서부터 가장 먼 것에 이르기까지 네 개의 겹구조(미시체계, 중간체계, 외부체계, 거시체계)로 구분함.) → 장애아동의 가족에 대한 연구 시작
※장애가족에 대한 연구의 의의
장애아동 가정의 기능을 원활히 하고 이를 통해 장애아동이 보다 질적으로 수준 높은 삶을 살아갈 수 있게 하기 위함.
※장애아동 가족의 스트레스에 영향을 미치는 여러 변인
장애아동 변인
형제자매 변인
장애아동 가족
지역사회 변인
부모변인
1. 장애아동이 가족생활에 미치는 영향