Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론
1. 행동발달에 대한 행동주의 입장
1) 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 '인간은 어떻게 학습을 하게 되는가' 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지녔는가? 라는 인간본성에 대한 견해에
공학적인 관점에서는 바람, 지진 등 횡하중이 구조계획에 주된 영향을 끼치는 건축물 또는 세장비가 최고 5:1이상인 건축물을 초고층 건축물이라고 정의하고 있다. 그러므로 초고층의 기준은 건축적 의미에 있어서 단순히 수치적으로 정의되기 보다는 어떠한 시기에 있어서 비교 판단될수가 있는 기준
1. 심층생태주의와 사회생태주의의 차이점
심층생태주의와 사회생태주의의 차이점에 대해 설명하겠습니다.
심층 생태주의란 인간 중심의 자연적 세계관이 위기의 뿌리라고 보고, 자연이나 생태 중심의 세계관으로 전환하고자 하는 입장입니다.
이에 반해 사회 생태주의란 인간사회 내에서 인간
Ⅰ. 서론
한 국가의 교육과정은 그 나라 교육의 방향을 규정하는 중요한 문서이며, 미래의 주역세대를 어떻게 길러낼 것인가에 대한 교육설계이다. 그러므로 각 국가들은 교육과정의 개발과 개선에 많은 노력을 기울이고 있고 우리나라도 해방 이후 여러 차례에 걸쳐 교육과정을 개정하여 왔다. 유
Ⅰ. 서론
정부와 NGO간의 현실적 연계유형을 논함에 있어 두 가지 점에 유의할 필요가 있다. 첫째, 정부-NGO 관계 유형의 일반화는 매우 힘든 일이라는 점이다. 우선 NGO의 유형 자체가 논자에 따라 그리고 각국이 처한 정치, 경제, 사회, 문화적 배경에 따라 천차만별이다. 이는 결국 NGO를 배태시킨 시민
Ⅰ. 서론
수학적 개념이해는 학생들이 개념들의 예와 반례를 인식.분류.작성할 수 있을 때, 개념들의 모형.도식 및 다양한 표현들을 사용하고 서로 관련을 시킬 수 있을 때, 원리들을 확인하고 응용할 수 있을 때, 관련된 개념들과 원리들을 비교.대조하고, 통합할 수 있을 때, 개념들을 표현하는데 사
Ⅰ. 서론
피오르와 세이블은 그들의 대표저작에서 1970년대 이래 세계적인 경제위기는 석유파동이나 복지국가의 운영이 직접적인 원인이 아니라 “표준화된 제품을 생산하기 위해 전용기계와 반숙련 노동자를 이용하는 대량생산체 기초한 경제발전 모형의 한계 때문”이라고 진단한다. 조절학파가
Ⅰ. 기계와 전자정보원
1. 서지형 데이터베이스(Bibliographic Databases)
가장 흔한 참고자료이면서 전자 참고자료를 생각할 때, 사람들이 가장 잘 떠올리는 참고자료가 서지형 데이터베이스이다. 이 서지형 데이터베이스는 기계가독형 형태로 된 색인과 초록이다. 이 서지형 데이터베이스에서 기본 레코
Ⅰ. 서론
UN헌장은 1장 1조 7항을 통해 ‘본질적으로 회원국의 사법관할권 내에서 일어난 사안에 대해서는 UN이 간섭하지 않도록’ 규정하고 있다. 인권도 이러한 국가자결원칙에서 본질적으로 자유롭지 못하다. 비록 인권이 관념적으로는 국경을 초월하는 보편적인 권리라고 하지만, 그 실천의 대부
Ⅰ. 개요
자본주의의 모순을 극복하고자 새로운 사회체제를 건설했던 인간의 노력은 현실사회주의의 몰락으로 인해 1막을 내린다. 혁명을 통해, 새로운 사회를 통해 실현하고자 했던 인류의 고귀한 가치는 효율성이라는 물질적 개념에 무릎 꿇고 만 것이다. 그리하여 효율성에 있어서만은 가장 탁월