개량하여 많이 제작하였으며, 지금도 편경과 함께 문묘제례악(文廟祭禮樂), 종묘제례악(宗廟祭禮樂), 낙양춘(洛陽春), 보허자(步虛子) 등의 연주에 쓰이고 있다. 부드러운 소리는 못되나, 국악기 가운데서는 웅장한 음색에 든다.
특종(特鐘)은 편종과 같이 제작하여 등가(登歌)에 있어 음악
연극이 상연되었다. 넷째, 양식성을 들 수 있다. 악기의 종류와 이용방식 등에 다소 차이가 있기는 하지만, 일본의 전통예능은 대부분 가무적 요소를 가지고 있다. 다섯째, 바로크적 요소를 들 수 있다. 환상․변화나 논리적이기보다 시청각적 측면을 중요시한 것에서 서양의 연극과 비슷한 측면을
악기를 이용한 오케스트라 3)악극 - 어린이, 성인을 위한 악극 공연
6.나만의 한복 만들기 - 천연 염색 을 이용하여 자신 만의 한복을 만들 수 있도록 함 7.전통혼례 - 잘 접할 수 없는 전통혼례를 재현 및 참가희망자에게 각 종 준비 제공
8. 퍼레이드 - 각종 캐릭터, 전통순찰복을 입은
악기들의 강한 리듬을 곁들인 새로운 음악으로 창작된 빠른 템포의 맘보(Mambo)를, 영국에서 느린 곡조로 편곡한 음악에 맞추어 출 수 있도록 다시 개량하여 만든 춤이다.
사교댄스에 익숙한 사람들은 맘보 음률보다 차차차 음률을 더 편안하게 생각하였으며, 많은 사람들이 즐김에 따라 여러 가지 다양
악기의 개량과 새로운 연주기법이 개발되었다. 악기개량은 풍부한 음색과 음향을 통해 다양한 표현을 가능하게 했다. 또한 음역이 확대되고 폭넓은 다이내믹이 가능해져 섬세한 표현을 할 수 있게 되었다. 뿐만 아니라 기교적이고 매끄럽게 연결하는 레가토와 같은 연주법의 발달을 가져왔다.
이 레
악기로 칭할 정도로 다른 악기에 비해 일반인이 연주하기에 상대적으로 수월한 악기이다. 그리고 피아노의 조율된 음들은 다른 어느 악기에 비해 감정적인 부분을 환상적으로 연주할 수 있는 악기로 선호된다. 또한 피아노는 다양한 장르의 작품들을 연주할 수 있기 때문에 작은 오케스트라로 비유되
악기·체육)으로 체험활동 강화
- 전국 초·중·고교생 토요문화학교 지원
- 전문상담인력 대폭 확충 등을 통한 학교폭력 없애기 지속 추진
- 산림교육을 통한 정서함양
- 저소득층에 대한 방과 후 학교 자유수강권 확대 및
- 지역사회 인적자원 활용 등으로 방과 후 학교 운영 내실화
- 다양한 EBS 맞춤
악기·체육)으로 체험활동 강화
- 전국 초·중·고교생 토요문화학교 지원
- 전문상담인력 대폭 확충 등을 통한 학교폭력 없애기 지속 추진
- 산림교육을 통한 정서함양
- 저소득층에 대한 방과 후 학교 자유수강권 확대 및
- 지역사회 인적자원 활용 등으로 방과 후 학교 운영 내실화
- 다양한 EBS 맞춤
치료레크리에이션 - 자기가 하고 싶은 여과(자기개발)
1. 악기연주(플루트) 선택이유
초등학교시절 살아가면서 특기 하나는 있어야 한다는 어머니의 권유로 플루트를 접하게 되었다. 그 당시에 플루트는 나에게 너무 생소했으며 플루트는 여자아이나 부르는 것이라 생각한 나에게는 부끄러운 일이였다.