과정을 의미한다.
성장(growth)운 신체적인 부분이 어떤 단계에 이를 때까지 증가하는 것으로, 육체적인 부분이 성장하고 퇴화하는 것을 의미하며, 발달(development)은 최초로 생명이 시작되는 수정시기부터 사망할 때까지 유전적 요인과환경의 영향을 받아 신체, 심리 및 행동 상에서 일어나는 모든 변화
발달의 원리는 개체의 성장과 발달을 체계적으로 관찰함으로써 개괄할 수 있다. 발달의 중요한 원리를 요약하면 다음과 같다.
(1) 상관성
발달은 개체와 환경과의 상호 작용 과정이며 결과이다. 이것은 개체와 개체를 둘러싼 환경과의 상호작용 및 그것을 포함한 전체 체제의 기능과 구조의 변화를
전과정이라 할 수 있을 것이다. 이런 접근을 토대로 하여 과제물 작성을 위해 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달및 적응의 특성과 연결 지어 분석해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 생애 주기별
전부터 부모의 역할을 배워야 하고 아동발달 단계의 변화에 따라 부모의 양육행동과 자녀 다루는 기술도 지혜롭게 변화되어야 한다는 것을 잊어서는 안 된다. 그러면 본론으로 들어가서 유아기와 아동기의 개념에 대해 살펴본 후 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고 유아기 및 아동기 발
Age)’이라고 한다. 달력상의 시간 경과에 따른 나이를 의미하는 ‘달력 나이(Calendar Age)’이다. 전통적인 우리의 나이 계산법과는 달리 태어나서 만 1년이 지나야 한 살이라 셈하는 나이이다. 흔히 만 나이라고 표현하는 나이로 학교 입학, 군 입대, 투표권 행사, 결혼 연령, 은퇴의 법적 연령을 말한다.
성공적 노화에 관한 일치된 명확한 측정도구가 없기 때문이며, 동시에 서구사회에서 제시하고 있는 성공적 노화에 관한 여러 척도와 달리 우리나라 상황에 적합한 성공적 노화의 개념을 이해하기 위해, 일반 사람들이 일상생활에서 지각하는 성공적 노화의 특성에 관한 비형식적인 질문을 사용한다.
발달적 특징으로부터 오는 발달과업은 자아정체감의 형성과 관련된다.
에릭슨(Erikson)에 의하면 자아정체감이란 자신 내부에 존재하는 영속적인 동질성과 타인과 어떤 종류의 본질적인 특성을 영속적으로 공유하는 것이라 하였다.
자아 정체감 형성은 전생애에 걸친 과정이지만 정체감의 문제는 특
의미로 다양하게 사용되고 있는데, 사전에서는 '한 개인의 생애의 전과정'이라고 정의하고 있다. 즉, 진로란 생애 ․ 경력 ․ 직업 등으로 해석되지만, 일반적으로 개인의 장래 ․ 미래에 대한 전망 등으로 인식된다. 또한 진로란 생애 직업 발달과 그 과정내용을 가리키는 포괄적인 용어이다.
전생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화의 과정에는 신경계와 뇌, 신체의 구조와 기능, 운동, 사고와 지능, 언어와 기억, 정보처리 능력 등의 인지적 영역, 그리고 성격, 사회성, 정서, 도덕성, 자아개념, 성역할의 정의적 영역 등 인간의 모든 행동특성들이 포함된