가상대학의 특성
첨단 매체에 기반한 원격교육대학이라고 할 수 있는 가상대학의 전망은 밝은 것도 어두운 것도 아니다. 오히려 가상대학의 비전을 어떻게 설정하고, 어떠한 방식으로 운영하는가에 따라 가상대학은 성공할 수도 있고, 실패할 수도 있을 것이다. 지금까지 성공적이라고 평가되고 있
수행평가(遂行評價:Performance Assessment)란 평가자(교사)가 비평가자들(학습자)의 (1)학습과제 (2)수행 과정이나 결과를 직접 (3)관찰하고, 관찰 결과를 전문적으로 (4)판단하는 평가 방식이라고 정의한다.
(1)학습과제 : 학습자들에게서 성취되기를 기대하는 교육과정상 각 교과 교육목표와 관련되는 것으
교육과 관련하여 몇가지 용어가 혼용되고 있다. 사이버(cyber)라는 용어는 가상(virtual)이라는 용어와 혼용되고 있는데, 엄밀하게는 개념적 차이를 지닌다. 그러나, 현재 가상교육(virtual education)과 사이버교육(cyber education)은 모두 개념적 차이 없이 교수자와 학습자가 시간적, 공간적인 제약을 극복하고 인
상호작용공정성이 잘 이루어 졌을 때, 조직정의가 실현됐다고 함. 분배, 절차, 상호작용 공정성의 공정성 유지를 통한 평가가 있어야 피 평가자의 평가결과의 수용도를 높일 수 있음.
[이직]
근로자와 사용자 사이에 체결된 근로관계의 종료
즉, 근로자와 회사의 관계 단절
[이직의 유형]
①자발적
Ⅰ. 언어지도의 본질
1. 국어 지식 영역의 위상
현재 국어 교육에서 국어 지식 분야와 언어 사용 기능 분야는 상호 독립된 영역으로 설정 되어 있다. 그런데 국어 지식 영역의 지식 내용은 인간의 선천적인 문법 능력과 구별된다. 왜냐하면, 우리의 언어 생활이 문법을 후천적으로 배워야 이루어
주안점을 둔다. ‘2010학년도 대학수학능력시험이 ‘09년 11월 13일 치러졌다. 지난해 보다 논술고사 실시대학이 45곳에서 13곳으로 줄었지만, 상위권 대학 진학을 위해서는 여전히 논술시험이 대학입학의 중요한 관문이 되고 있다. ’2010학년도 논술 출제 경향 및 계열별 문제 유형과 특징을 알아본다.
1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오.
1) 도파민
도파민은 뇌의 여러 영역에서 분비되며, 뇌에 존재하고 있는 도파민성 신경 경로를 따라 이동하면서 뇌의 다양한 기능을 수행하는 데 영향을 미치고 있다. 도파민은 1910년 바거와 에윈에 의해 처음 합성
오고 있다(Archer, 1991; 고경봉, 2000).
학자에 따라 스트레스에 대한 정의는 다르지만 일반적으로 자극(stimulus)으로서의 스트레스, 반응(response)으로서의 스트레스와 환경과 개체 사이의 상호작용으로서의 스트레스라는 3가지 범주로 나누어서 정의하는 경우가 많다(박선환, 2001; 이영실․임정문, 2005).