Ⅰ. 서론
청소년기의 과도한 학업스트레스는 정신건강을 위협하며, 가정과 사회의 건전한 발달을 저해하는 요인이 된다. 대부분의 청소년들이 학교 정규수업 이외에도 많은 시간을 사교육과 자율적인 학습에 매달리고 있으며, 학업성취와 시험, 진학에 대한 부모의 높은 기대와 감독 및 학업 통제
1. 청소년기의 사회적 발달 권중돈. 2005. 『인간행동과 사회환경』p.
1) 가족관계
청소년기의 특징적인 사회적 발달 중의 하나는 부모나 가족으로부터 분리되어 친구나 자기 자신에게 의존하려는 경향이 높아진다는 점이다. 청소년기에는 신체적 성숙이 이루어짐에 따라 부모의 통제를 받지 않으려 하
1. 청소년기의 사회적 발달 권중돈. 2005. 『인간행동과 사회환경』p.
1) 가족관계
청소년기의 특징적인 사회적 발달 중의 하나는 부모나 가족으로부터 분리되어 친구나 자기 자신에게 의존하려는 경향이 높아진다는 점이다. 청소년기에는 신체적 성숙이 이루어짐에 따라 부모의 통제를 받지 않으려 하
(3) 선행연구
본 연구주제 [ 대학생의 취업스트레스와 여가의 양(or질)의 상관관계 ] 와 일치되는 관련 선행연구는 찾아보기 힘들지만 대학생의 스트레스와 대학생의 진로 및 취업과 관련된 선행 연구를 고찰해보면 다음과 같다. 동아대학교 대학원 교육학과 황성원- 대학생의 취업스트레스에 관한
진로발달단계-탐색기 중 시행기에 해당되며 직업선택과 취업 분비라는 중요한 과업을 달성해야 하는 시기이다. 이처럼 중요한 시기에 자신이 누구인지, 어떤 일에 흥미와 관심이 있는지를 탐색하며, 직업을 선택하고 취업에 도움을 주는 것은 매우 필요한 일이다. 우리나라 대학생들의 주된 스트레스
Ⅰ. 서론
스트레스는 인생의 필연적인 한 부분임에도 불구하고, 종종 건강과 사회적 이슈의 원인이 된다. 스트레스로 인한 어려움은 학업·진로·대인관계를 넘어 중독, 우울과 같은 정신적인 고통과 각종 범죄 및 자살까지 이어지기도 하며, 이는 곧 사회적인 문제로 확대된다. 따라서 주변에서 발생
스트레스는 일상생활에서 누구에게든 언제든지 일어날 수 있기 때문에 스트레스에 대한 인식과 그에 적절한 대응은 매우 중요한데, 다양한 질병의 원인으로 인식되고 있는 이러한 스트레스를 일으키는 원인은 상황에 따라서 매우 다양하다. 십대와 같은 청소년의 경우에는 진로선택과 학업의 부담과
스트레스는 일상생활에서 누구에게든 언제든지 일어날 수 있기 때문에 스트레스에 대한 인식과 그에 적절한 대응은 매우 중요한데, 다양한 질병의 원인으로 인식되고 있는 이러한 스트레스를 일으키는 원인은 상황에 따라서 매우 다양하다. 십대와 같은 청소년의 경우에는 진로선택과 학업의 부담과