새로운 개념을 가정에서 실천하기 위해서는 자율성에 의한 습관형성, 개인적인 책임감 등을 기를 수 있는 적절한 방법이 필요하게 되었다. 지금부터 부모교육이론에 많은 영향을 준 드라이커스와 고든의 부모교육이론에 대해서 중점적으로 살펴보고 이 두 이론을 비교하면서 분석해 보고자 한다.
1 배경
일반적으로 PET(Parent Effectiveness Training)라고 불리는 부모효율성훈련 프로그램은 1962년 고든(Gordon)이 로저스(Rogers)식 이론에 입각하여 개발한 부모교육 프로그램이다. 원래 고든은 로저스의 인본주의 자아이론에 근거한 로저스식 상담 전문가 훈련을 받고 모교인 시카고 대학에서 치료자로서 일
부모의 역할은 매우 중요하다. 따라서 영유아들의 성장발달에 관련된 모든 일에 대한 부모교육이 필요하다. 이를 위해 토마스 고든은 부모효율성훈련(PET)을 개발하였는데, 아동들의 정서적, 지적인 문제는 의학적인 문제라기보다는 부모-자녀 간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다
부모와 교사들은 유아신체발달에 신경을 바짝 써야 할 것이다. 유아의 신체발달에 관한 최근 연구에 따르면 유아기의 운동기능 훈련 및 소근육 운동의 강화 등은 유아의 두뇌발달을 자극한다는 결과가 나왔다.
부모효율성교육(Parent Effectiveness Training, PET) 또는 고든 모델(Gordon Model)은 토머스 고든(Thoma
(1) STEP의 이론적 배경
STEP는 미국 플로리다 주의 의사소통 및 동기유발훈련 연구소의 딩크메이어(Dinkmeyer)와 맥케이(Mckay)가 1976년 개발한 부모교육 프로그램이다. 이 프로그램은 앞서 제시된 드라이커스의 민주적 양육방식이론과 기노트의 인본주의적 부모교육이론, 고든의 부모효율성훈련이론(PET)
* Gordon의 부모효율성훈련 이론(PET)
1)역사적 배경
Thomas Gordon은 오랜 기간 정서적, 지적 어려움이 있는 아동을 치료하면서 아동의
문제는 의학적인 문제라기보다는 부모-자녀관계의 문제라고 확신하였다. 그리하여
Gordon은 아동의 문제해결을 위하여 부모-자녀관계 개선이 필요하다고 주장하면서
부모-자녀 간의 바람직한 관계를 증진시킬 수 있는 기법을 중요시한다. 고든은 부모의 역할을 효율적으로 수행하기 위해서는 안내자, 촉진자, 조력자, 상담자의 역할을 해야 한다고 강조하였다.
PET 프로그램의 목적은 부모-자녀 관계 향상을 위하여 자녀를 양육하는데 필요한 의사소통 기술을 교육
* 고든(Gordon)의 부모효율성훈련
1) 배경
고든(Thomas Gordon)의 부모효율성훈련(Parent Effectiveness Training : PET)은 로저스(Rogers) 이론에 입각한 부모교육 프로그램이다. 고든은 아동과 그 가족에 대한 임상적인 경험에서 많은 부모들이 효과적인 대인관계기술을 알지 못해서 아동들과 문제를 야기한다는
부모와 동거하는 18세 미만의 아동(취학 중인 경우 22세 미만)을 말한다(한부모가족지원법, 4조).......(중략)
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2. 부모효율성훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1) 부모효율성훈련(PET) 프로그램
① 이론적 배경
고든(Gordon, 1976)의
1) 개념
부모효율성훈련(Parent Effectiveness Training : PET)은 미국의 임상심리학자인 고든(Thomas Gordon)에 의해 개발되었다.
부모효율성훈련 프로그램은 아동의 정서적 문제는 부모-자녀간의 인간관계에서 발생한 것이며 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모에게 교육해야 한다는 생각에서 개발하