리더십 행동이론에 대해서 토론하세요
행동이론은 1940년대 이후에 나타나기 시작하여 경험적 검증이 힘든 성향이론에서 탈피하려는 것이었다. 리더십은 관찰 가능한 과정과 활동으로 효과적 리더는 무엇인가 특징이 있다는 믿음이다. 이 내용의 연구는 미시간 연구(Michigan Studies) 오하이오 주 연구(Oh
일생 중 신체적 발달이 가장 빠른 시기로, 출생한 신생아의 평균 키는 남아가 51.4cm, 여아가 50.4cm이며, 몸무게는 남아가 3.4kg, 여아가 3.24kg으로 남아가 여아보다 약간 우세하다. 출생 후 첫 1년간은 몸통이 가장 빠른 성장을 보여 이 기간 동안에 증가한 신장의 60%에 해당하고, 출생 후 1년부터 청년기에 이
대해서 내담자는 다음과 같은 정보를 알아야 할 권리를 가진다고 지적했다.
1. 사용될 절차와 기본 접근과 그것이 사용되는 이유
2. 집단과정에서 지도자의 역할
3. 집단과정에서 구성원의 역할들과 그들이 집단에 참가해서 경험할 수 있는 위험성들
4. 집단원들이 경험할 수 있는 불편사항들
5. 집단
집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
집단상담의 과정은 Gazda가 설정해 놓은 4단계에 따라 고찰하고자 한다. 그는 탐색기(exploratory stage), 과도기(transition stage), 활동기(action stage), 종결기(termination stage)로 분류했다.
I. 탐색기
이 탐색의 단계에서 지도자는 다음과
이혼가정 아동의 상담전략과 방법
부모의 이혼에 따른 가정해체 현상이 두드러짐에 따라 이혼가정 아동들의 수가 점차 증가하고 있으며 따라서 이들의 적응을 돕기 위한 적절한 상담지도 방안 과프로그램 개발이 절실히 요구되고 있다. 이혼 가정 아동 지도 및 상답의 중요한 목표 중 하나는 가정의
행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술
행동수정이론의 원리는 행동변화의 원리를 터득하여 실제 상황에서 올바른 지도를 할 수 있도록 하는 것이다. 행동수정이론에서는 아동의 바람직하지 못한 행동은 정서적인 문제라기보다는 학습 부재나 결
1. 부부 하위체계
배우자 간에 상호보완과 적응이란 기술을 필요로 하는데 이때는 각자의 입장을 서로 존중하면서 상대방이 성공적으로 기능하는 행동양식을 발전시킬 수 있도록 합류하고 협조하는 것을 의미한다.
이때 부부 하위체계는 내부적으로 적절한 경계선이 가족구성원의 개성에 따라 형성
인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오
I. 발달의 개념
발달(development)이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미한다.
인간은 전 생애에 걸쳐 개체의 동질성을 유지하면서도 매 시점에서 매우
Ⅰ. 서론
2019년 방송대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적
Ⅰ. 서론
현재 사회에서 다양한 가치관이 존재하고, 무한한 정보가 제공되면서 교육의 변화도 필요하게 되었다. 이에 과학기술의 발달로 여러 가지 최첨단 매체가 등장하게 되었고 이는 수업의 보조 장비로써의 역할을 하게 된다. 그에 따른 새로운 교수-학습 방법이 등장하게 된다. 따라서 교육공학