이론
리더십에 관해서는 많은 이론이 있다. 이들은 크게 세 가지 정도로 대별되며, 덧붙여 최근에 나온 몇 가지 이론들이 있다. 먼저 리더십은 개인적 특성(trait)에서 비롯된다는 의견이 있었다. 이 의견을 주장한 측에서는 여러 리더들을 조사해서 어떤 공통적인 성격적, 사회적, 신체적 특성이 있는지
보다 구체적으로 지역사회를 보다 정확히 이해하는 데 안내역할을 할 지역사회이론으로 사회체계이론, 생태체계이론, 권력관계이론, 사회자본이론, 교환이론에 초점을 두고 살펴본 후 설명된 이론 중 한 가지를 골라 이 이론의 함의와 함께 실제 실천에서 적용되는 예시를 설명해 보고자 한다.
II. 주요 개념
일반체계이론을 사회복지 실천에 적용하여 체계 간 상호작용을 설명하려한 것이 사회체계 이론이다. 일반체계이론은 추상적이고 실천적 적용에 어려움이 있기 때문에 인간사회의 심리적, 사회적 구조와의 관계를 설명하는 사회체계 이론이 등장하였다. 사회체계 이론은 인간행동에 영
상호관계를 맺고 있는 구성단위의 집합체이지만, 구성단위의 단순 집합이 아니라 구성단위 간의 상호작용 또는 관계 양상을 포함하는 하나의 전체 또는 단위를 의미한다. 이런 맥락에서 체계이론은 한 영역의 변화가 전체 인간의 사회적 기능에도 영향을 미칠 수 있다는 관점으로, 부적응을 보이는 한
작용이라는 새로운 리더십 패러다임이 제기되면서 리더 중심에서 벗어나 조직 구성원의 역할을 함께 고려하는 연구가 이루어지고 있으며, 이에 따라 다양한 관점의 리더십 이론이 연구, 개발되고 있다.
이외에도 Dansereau, Graen,& Haga(1975)의 수직쌍방연결이론, 리더의 수행 차원을 과업행동과 인간관계행
이론 은 지도자 개인의 특성 내지 자질을 강조하는 접근방법으로 처음에 지도자들의 비상한 능력을 구체적으로 찾아내는 데에 중점을 두었는데 지도자 측면에만 초점을 맞추고 있고 부하직원이나 상황요소는 전혀 고려하지 않고 있기 때문에 모든 상황에서 어떤 특정한 특성을 가진 사람만이 항상 지
Ⅱ. 지역사회복지실천의 관점과 이론
1. 지역사회복지실천의 개념
1) 정의
지역사회복지실천이란 지역사회 집단, 조직과 제도 그리고 지역사회 구성원 간의 관계 및 상호작용의 행동패턴을 변화시키는 실천기술의 적용이라 할 수 있으며 조직과 지역사회에서 사회변화를 위한 전문적이고 직접적인
관계론을 중심으로 한 행태이론의 관점에서 조직의 개념을 파악하고 있다.
또한, 조직에 대해 정의를 내린 학자로 P. Selznick이 있다. P. Selznick 은 조직과 환경의 관계를 강조하는 입장에서 조직의 개념을 정의하고 있는데 그의 조직에 대한 관점을 요약하면 다음과 같다. 조직이란 하나의 적응적인 사
커지면서 발달되고 생후2세 전까지 다른 사람들과 의사소통이 가능한 정도의 양을 습득한다. 울음, 쿠잉, 옹알이 시기를 언어 전 단계로 구분하는데 이때의 영아와 양육자의 상호작용은 영아기 언어 발달에 상당한 영향을 미치며 옹알이는 영어들의 언어 발달에 아주 중요한 영향을 미치게 된다.