서론
표준보육과정은 어린이의 종합적인 발달을 지원하기 위해 개발된 과정입니다. 이 과정은 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개의 영역으로 구성되어 있습니다. 이 논문에서는 표준보육과정의 6개 영역 중에서 가장 중요한 영역에 대해 논의하고, 이를 뒷받침하는
예술적 요소를 탐색하여 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미 감을 기르고, 자신을 사랑하고 존중하며, 또래나 가족, 보육교사 등 타인과 긍정적 관계를 맺으면서 사회에서 더불어 사는 태도를 기르도록 해준다.
또한 일상생활에 필요한 기초적인 언어 능력을 습득하도록 하여 자신
예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세∼1세 보육 계획안을 작성하고자 한다.
표준보육과정 이론에 의하면 국가에서 제공하는 중앙집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되는 교육의 질을 일정하게 보장한다는 점에서 그 장점이 있으나 반대로 교육의 획일화, 정부의 강한통제, 그리고 대상
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
능력과 태도를 기른다(자연탐구 영역)
(6) 자연과 예술작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다.(예술경험 영역)
3. 표준보육과정의 필요성
표준보육과정의 필요성 표준보육과정은 보육을 통해 기르고자 하는 인간상인 자율적이고 창의적인 민주시민을 양성하는 기반이 된다.
예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.
2. 표준보육과정의 목표
1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
⑤ 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
⑥ 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미 감을 기른다.
(5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
(6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는 데 필요한 기본생
예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.
2. 표준보육과정의 목표
1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시