영어권에서 추종자를 가지게 됨
(프뢰벨 이론의 신비주의적 측면보다는 교육방법상의 통찰 위주)
- 오늘날 프뢰벨의 교육방법과 통찰로 알려진 것은 주로 변형 또는 발전된 형태의 것
- 듀이, 몬테소리 등 이후 아동중심교육사상에 영향
<프뢰벨 교육론의 기초>
만유재신론: 만물에는 신이 존재한다
2.
육체의 치료는 정신(精神)과 신념(信念) 체계와 밀접한 관련이 있기 때문에 희망(希望)과 적극적인 의지(意志), 그리고 긍정적인 기대감을 가지고 매사에 임해야 한다.
영어 2 - 인문과학
○다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
The National Lottery creates a millionaire. Maybe this turns yo
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제1부 개관
제1장 언어와 언어 능력
1. 언어
1) 행동주의 심리학과 구조주의적 언어관
① 언어는 부분의 합임
② 언어는 일련의 습관임
③ 언어는 서로 다름
2) 인지주의 심리학과 생득주의적 언어관
① 언어는 규칙이 지배하는 창조성의 특징이 있음
② 문법 규칙은 심리적으로 실재함
③ 인
Ⅰ.도덕발달심리학·도덕교육론
1.프로이트
[2012년 기출]
도덕성의 기초 : 초자아(superego) → 초자아가 발달할수록 도덕적 위반 행위를 할 때 심한 죄책감을 느끼게 되며, 죄책감은 어린 시절 부모가 반복적으로 제시한 금지의 소리가 내면화되어 형성.
죄책감의 특징
①죄책감의 형성 과정에서 사랑
교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점) 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하
어떤 기능과 역할을 해야할지, 2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명, 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명해 보겠다.
교육론의 접근은 도덕적 가치와 비도덕적 가치 사이의 명확한 구분, 그리고 도덕적 결정을 내림에 있어서의 갈등의 역할에 대한 세밀한 계열화 작업에 의거하고 있다. 콜버그의 도덕 발달과 도덕 교육론은 도덕 판단이라는 하나의 자연스러운 자발적 사고 과정을 나타낸다고 보고 있다. 따라서 본론에