발달이 왕성해 지는데 호흡은 느리고 깊어지며 규칙적이 된다. 호흡기
감염의 정도는 유아기보다 줄어들며 이 시기에 춤, 놀이, 운동, 게임 등의 활동을
하는데 중요한 역할을 하는 유연성, 균형, 협응 능력이 발달한다.
아동기 건강은 호흡기와 심장은 지구력과 힘을 증진시키고 더 긴 시간 동안 운
발달의 이해가 왜 중요한지 서술하고자 한한다.
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 특성
1) 아동발달의 영역
(1) 신체발달 영역
신체 발달 영역에서는 뇌와 감각기관의 발달, 신장과 체중의 증가, 근육 등의 신체 변화와 이에 따른 이행능력과 운동기능의 습득과 변화를 다룬다.
(2) 인지발달 영역
인지 발달
아동의 발달에 매우 중요하다고 할 수 있다. 아동은 스포츠 활동을 통하여 신체의 성장, 발달 및 건전한 오락 기능을 발달시키며 나아가 지적 능력과 함께 창조적 재능을 개발하는데 도움을 준다. 본 자료는 유아의 균형 있는 신체발달을 위한 유아운동발달 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에 밝혀진 연구결과들에 따르면 노년기에도 분석, 통합, 추론, 문제해결 능력 등 여러 영역에서 긍정적인 발달이 지속되고 있는 것으로 나타났다(Baltes).
아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에 밝혀진 연구결과들에 따르면 노년기에도 분석, 통합, 추론, 문제해결 능력 등 여러 영역에서 긍정적인 발달이 지속되고 있는 것으로 나타났다(Baltes).
운동 프로그램과 비(非)운동 교육 프로그램을 각각 제공한 뒤 그 효과를 관찰하는 방식으로 진행됐다. 운동 프로그램은 주 3회, 다섯 시간 제공했으며 운동 종목은 축구, 농구, 격투기, 유도 등이었다.
24주 이후 어린이들의 정서적 능력을 측정한 결과 운동 프로그램에 참여한 어린이들은 자기 조절, 자
운동기능을 보다 효과적이고 기술적으로 사용하는 능력을 키우며, 객관적으로 사물을 바라보는 능력이 자라난다. 이 시기는 가족뿐만 아니라 친구, 책, 매스컴의 영향을 받으므로 활동범위가 이미 가정을 넘어서며 학교에서 받는 집중적인 학습을 통해서 여러측면의 발달이 이루어진다.
Ⅱ. 아동기
발달은 한 인간이 주체로써 중심이 된다.
2. 인간발달과 관련된 이론적 쟁점
인간발달이란 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 이 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 말한다. 그리고 그것은 나이가 들면서 신체가 자라고 운동기능이 발달하며 인지능력과 감성 능
발달과 구분하기도 한다. 또 종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면에 중년기 이후부터 노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에 밝혀진 연구결과들에 의하면 노년기에도 분석, 통합, 추론, 문제해결능력 등 여러 영역에서 긍정적인