제1절 집단의 개념과 목적
1. 집단의 개념
두 사람 이상이 공통의 목적과 관심사를 가지고 모여서 인지, 정서, 사회적 상호작용을 함으로써 상호영향을 마치고 함께 기능할 수 있는 규범을 창조하는 것이다. 집단 활동을 위해 전체로서의 목적을 발달, 집단응집력을 발달시키며 다른 집단과 구별되는
집단 아동복지실천
집단 아동복지실천은 저하된 사회적 기능을 회복할 필요가 있는 아동이나 현재의 사회적 기능을 적극적으로 강화하고자 하는 아동을 대상으로 한다. 집단 아동복지실천의 목적은 의도적인 소집단활동을 통해 집단 성원들의 사고방식, 행동양식, 자기인식 등을 기능적으로 변화시
(1) 집단사회복지사의 역할
사회복지사는 집단 전체와 개별성원이 목적을 달성하도록 원조하기 위해 지도자로서 활동한다. 주요역할을 구분하면 다음과 같다.
① 조정자(enabler): 모든 개입역할에서 가장 중요하다. 성원들이 목적달성과 관련된 계획과 활동에 대한 자신의 감정과 관심사를 표현하
Ⅰ. 개요
수준별 교육과정은 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대한 고려하여 교육과정의 차별화, 다양화를 꾀함으로써 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화하고 나아가 자주적 생활과 평생학습의 태세를 갖춘 유능한 민주시민을 양성하는데 그 목적이 있다고 교육
도입
집단을 대상으로 하는 사회복지실천은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천과 구별되는 장, 단점을 갖는다. 단점으로는 많은 인원을 대상으로 한다는 위험부담과 성원 개개인에게 할당할 수 있는 시간과 깊이가 비교적 적다는 것을 들 수 있겠다. 이와 대비되는 장점으로는 무엇보다도 비슷한
II. 집단지도자의 기술
사회복지실천에서는 오랫동안 자신의 숙련된 활용에 대해 관심을 가져 왔다(Goldstein, 1983). 바람직한 결과에 대한 집단지도자의 기술수준의 효과에 관한 증거는 개별 작업보다는 집단작업에 대한 평가로부터 더 많이 나오고 있다(Dies, 1994).
집단지도자의 기술은 개별 성원이 개
Ⅰ. 들어가며
집단 사례를 설정하면서 사회복지사의 개입기술이 가장 효과적으로 발휘 될 필요가 있고, 사회복지사가 가장 어려움을 느낄 수 있는 사례를 고민하였다. 그 사례가 바로 비행청소년 집단의 위기발생이라는 것이다. 비행청소년 집단의 특성상 타 집단에 비해 갈등상황이 자주 발생할
과정은 쉽게 진행되었다. 우선 기관의 사무국장과 사회복지사를 설득시켜 상세한 설명을 들었고 방문일정과 구체적인 계획을 세웠다.
이번 연구를 통해 사회복지실천기술의 꽃인 프로그램 운영지침서를 개발함으로서 앞으로 집단지도자로서의 자질과 전문성 함양을 위한 좋은 기회가 될 것으로 생
우리의 삶에서 우리가 가정 두려워하고 있는 것은 무엇일까? 바로 죽음이라는 것이다. 누구든 반드시 지나가야 할 최종적인 단계인 죽음 그 문제에 대해 우리는 어떤 생각을 취해야 할까, 어떤 준비라도 해야 하는 것일까 라는 의문을 품게 되었다. 요즘 우리 시대에는 웰빙의 바람이 불고 있다. 말 그대
사회복지사의 태도 - 각 개인은 각 사람마다 다르다 . - 클라이언트의 말을 경청해준다 . - 클라이언트의 장점 , 단점을 안다 . - 클라이언트를 비난하지 않는다 . - 자신의 직업에 자부심을 갖는다 . - 클라이언트에 대해 잘 알아야 한다 .
2) 문제 해결방법 ① 클라이언트의 문제를 인식 ② 클라이언트와