놀던 장난감을 정확히 제자리에 놓기.
③ 주양육자와 정상적인 애착을 형성하지 못하고 타인과 눈을 맞추지 못하며 사회적 상호작용이나 의사소통이 비정상적이다.
④ 타인의 정서를 이해하고 지각하는데 결함이 있다.
⑤ 다른 사람들의 존재나 감정을 인식하는 능력이 현저하게 결핍되어 있다.
소아기, 청소년기에 흔히 처음 진단되는 정신 장애 중에 대표적인 것으로는 '품행 장애, 주의력 결핍과잉행동장애, 정신지체'가 있다. 이 가운데 주변 사람들에게 가장 심한 피해를 주고, 지속적으로 물의를 일으키는 것이 품행 장애(conduct disorder)이다. 쉽게 이야기하자면 사람들이 흔히 '문제아', '비행
장애 또는 소아기 붕괴성 장애로 잘 설명되지 않는다.
- 자폐증은 여아에 비해 남아에게 3~4배정도 더 흔하게 나타나며 여아에게 나타날 경우 상당히 심각한 자폐증상과 더불어 심한 정신지체를 나타내는 경향이 있다.
- 대부분 3세 이전에 발병한다.
2) 원인과 치료
(1) 원인
- 자폐증은 주로
* 아동심리장애별 증상 및 치료
□ ADHD(주의력 결핍과잉행동장애)
1. 정의
주의력 결핍/ 과잉행동장애(Attention Deficit/ Hyperactivity Disoder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention)및 과다활동(Hyperactivity), 충동성(Impulsivity)을 특징으로 한다.
2. 원인
행동이나 과잉행동을 했을 때에 아동이 그런 행동을 하지 못하도록 지적해 주고 올바른 행동이 무엇인지 잘 이해시켜 주고 이끌어주는 것이 중요하겠다. 하지만 보다 근본적으로 아동의 공격행동과 과잉행동을 소거시키기 위해서는 실험적으로 증명된 여러 치료 방법을 이용하는 것이 효과적일 것이
장애는 대개 5~7세에 나타나는데 단순히 아동이 산만하다고 생각하고 검사를 받지 않고 아동을 자꾸 꾸중하여 증상이 악화되고 조기발견이 늦어진다. 이 장애는 성인기까지 큰 영향을 미치므로 특히 조기에 발견하고 치료하는 것이 중요하다. 이에 주의력결핍 및 과잉행동장애의 정의와 원인, 특징을
또는 반숙련 작업을 수행할 수 있다.
3) IQ 35~40에서 20~25 / 심한 정신지체
- 정신지체의 3~4%를 차지
- 매우 초보적인 언어를 습득하고 기본적인 자기 보살핌 행동을 할 수 있다.
- 성인기에도 매우 집중적인 지도 감독하에서 비숙련 단순작업을 수행할 수 있다.
4) IQ 25이하 / 매우 심한 정신지체
행동적인 표현은 포유류에서 관찰되는 두려움에 대한 네 가지 반응들(철수, 움직이지 않음, 공격, 복종)과 관련이 있다고 하였다.
Bowlby(1988)는 두려움이란 종마다 특이한 것이며, 자연적인 적응적 행동으로서 생존을 위해 유전자에 프로그램된 것이라고 주장하였다. 그에 따르면 내재된 두려움으로서
결핍 아동은 ADHD의 모든 증상을 다 보이는 아동에 비해 충동성, 과잉행동, 공격성, 불순응, 또래 거부 등을 나타내는 비율이 낮고, 품행장애나 반항성 장애 등의 공존병리를 보이거나, 정서장애아 학급에 배치되거나, 학교에서 정학 처분을 받거나, 심리치료를 받는 경우가 적다.
주의력결핍 우세형 아
결핍 및 과잉행동장애) 아동으로 분류하고 치료함으로써, 그들이 자신의 잠재력을 제대로 발휘할 수 있는 기회를 박탈하고 있다. 따라서 이 글에서는 ‘인디고 아이들’과 ADHD 아이들의 특징을 살펴보고, 이를 비교해본 후, ‘인디고 아이들’에 대한 올바른 지도방법에 대하여 살펴보고자 한다. 또한