말했을 것이다 하지만 이 책을 읽은 후 나는 ‘내가 현재 내 생활을 있는 그대로 즐기는 것, 누군가 온전한 내 모습을 그대로 사랑해 준다는 것, 그것이 행복이다’라고 할 것이다. 그냥 있는 그대로 나를 사랑해주시는 부모님과 같이 나는 많은 이들에게 사랑받고 있었고 그것을 이 책을 통해 한 번 더
읽고 교과서에 나오는 수학적 지식이 생활 속에서 활용되는 부분에 관심을 갖고 문제 해결의 전략을 세우는 방법부터 창의적인 아이디어 발상법까지 관심을 갖게 됨.
3. (1학기) 방정식을 풀고 명제를 증명하는 교과목으로서의 수학이 아닌, 질서에 관한, 패턴과 구조에 관한, 그리고 논리적인 관계를
1. 이미지란 무엇인가?
내가 내 자신에 대해 어떻게 인식하는가?
내 주위 사람들은 내 자신에 대해 어떻게 생각하는가?
제 3자는 내 자신에 대해 어떻게 생각하고 있을까?
누가 어떤 상황에서 이미지에 대한 정의를 내리느냐에 따라 각양각색의 정의가 내려질 수 있다. 이미지에 대한 학
문적 정
말해준다. 그렇기 때문에 그의 이야기는 훨씬 생동감 있게 다가오며 신뢰가 든다. 음식과 음악을 좋아하는 나에게는 더없이 즐거운 내용으로 가득 차 있었다. 글 중간중간 있는 사진 또한 그곳의 모습을 잘 나타내고 있다.
셋째, 그는 이곳에 와보라고 권유하지 않는다. 단지 그가 살았던 곳의 풍경, 사
독서는 읽는 행위와 느낌을 적어가는 독서감상문을 쓰는 것이 순서이므로 읽은 내용을 조리 있게 독서록에 기록하도록 지도한다.
세부적으로 살펴보면 시․시조를 학생들이 생활하면서 자주 읽고 감상하도록 개인에게 프린트해서 제공해 주고, 교실 학습판과 복도마다 시․시조 벽걸이를 부착
읽고 난 뒤의 마음 속에 남는 것도 훨씬 많으리라 본다. 일반적으로 긴 글을 읽을 때는 중요한 대목을 메모하는 것이 더 좋다. 잊어버리기 쉬운 내용을 더 깊숙히 따질 수 있기 때문이다. 더욱 이 독서감상문을 쓰는 데는 메모해 둔 내용이 큰 도움을 준다. 사회복지실천은 전문적 지식과 기술을 갖춘 사
말을 들은 그가 방황 끝에 찾은 곳은 서점이었다. 당시 그가 읽은 건 나폴레온 힐의 『생각하라! 그러면 부자가 되리라』였다. 세상으로부터 인정을 받고 싶었던 그는 그 책을 읽고 뒷골을 꿰매고 있던 실들이 일제히 ‘투두둑’ 하며 풀리는 기분이었다고 한다. 현재 그는 청바지를 파는 회사의 어엿한
5. 본 도서의 시사점
이 책에서는 각 분야의 권위자들 혹은 세계 최정상에 오른 사람들을 '타이탄(titan)'이라고 칭하고 있다. 타이탄들에게는 그들을 세계 정상에 오르게 한 몇가지의 공통점이 있다. 습관이나 태도, 마음가짐 등으로 이는 나를 포함한 보통의 사람들에게도 쉽게 적용할 수 있는 내용들
책을 읽기 시작하면서 처음으로 마음에 다가온 구절이 바로 위의 구절이다.
처음에는 본인이 습관을 만들어 가지만, 일단 만들어진 습관은 , 반대로 나를 이끌어 간다는 말이었다. 습관의 중요성을 모르는 바는 아니었지만, 다시 한번 습관이라는 것이 삶을 어떻게 만들어가는지 일깨우는 말이었다.
인간은 글을 쓰는 존재이다. 글을 쓰는 존재라 함은 이야기를 만드는 존재, 그리고 그 이야기를 다른 사람과 나눌 수 있는 존재라는 말이다. 인간은 이야기를 엮어 내서 먼저는 자신과 대화하고, 또 다른 사람 이웃과 대화를 나누는 존재이다. 이야기를 기록하고 전달하는 도구의 필요성을 느끼고 인간