역할 수행을 돕고 촉진하는 장학지도가 교육의 발전을 위해 필수적인 요소라고 할 수 있다. 이러한 관점에 따라 먼저 장학에 대한 전반적인 이해를 높인 다음, 장학담당자의 자질과 역할을 살펴보고 아울러 장학지도의 문제점을 통해 영유아보육및교육기관의 효율적 운영을 위한 장학의 방향을 제시
1. 장학의 기본개념과 변천
교(원)내 장학이란 ‘학교(원)장을 중심으로한 학교 수준의 장학’으로서 ‘교육의 질을 높이기 위해 학교 단위 공동체가 노력하는 과정’이다. 그 동안의 장학은 다분히 권위주의적 입장에서 감독, 확인, 평가 등의 결과나 실적을 중시하는 외형적이고, 강압적인 양상을
자질이나 행동적 특성, 구성원들을 복종하도록 유도하는 기술, 공식적·비공식적 구조, 다양한 문제 상황 또는 외부조직 환경 등에 따라 특징지어지기 때문이다. 유아교육자 및보육자들에게 ‘지도성’은 ‘유아보육및교육기관의 운영 관리’라는 의미로 이해되었고 앞으로도 같은 의미를 나타낼
영유아교육기관운영의 원리에 대해 서술하시오. 3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오. 4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오. 5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오. 6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시
교육을 전공한 유아담당 장학사의 역할이 강조되고 있으며, 원의 자율성 및장학담당자와 교사간의 공동의 노력과정이 강조되는 원내 자율장학의 필요성이 크게 대두되고 있다. 이러한 장학 활동은 유치원을 중심으로 시행되고 있고 유치원과 같은 취학전 연령의 영유아를 보육하고 있는 보육기관에
장학의 기능은 바로 장학담당자의 직무 수행에 의해서 발휘된다. 따라서 장학담당자의 자질및역할에 대해서 깊이 고찰하는 일도 장학의 발전을 위해서 우선 필요한 절차라고 생각된다. 여기서 우리는 영․유아보육및교육기관의 장학의 내용과 방법에 관하여 살펴보고, 아울러 바람직한 장학을 위
교육' '마음으로 다하는 즐겁고 따뜻한 교육' 바로 00유치원의 색깔이며 특성이다. 00유치원의 색깔과 특성은, 바로 아이들이 자라는 특색과 양분과 넓이와 높이를 위해 오랫동안 준비된 것이다.
1) 실습기관의 교육환경
00어린이집은 3층 건물로 되어 있다. 운동장과 유치원 앞마당은 유아들이 체육
보육기관 지도자들은 영유아의 안전한 보호와 연령에 적합한 교육을 위해 각자 맡은 영역에서 전문성을 발휘해야 하는데, 이때 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것인가 하는 문제는 보육의 질과 관련지어 매우 중요하다, 보육교사를 비롯한 보육시설 지도자들의 자질및역할
장학의 본질과 실상간의 괴리를 오랫동안 경험해 온 오늘에 이르러 장학담당자의 직무수행에 대한 새로운 반성과 함께 그 개선 요구가 강하게 나타나고 있다. 장학의 기능은 바로 장학담당자의 직무 수행에 의해서 발휘된다. 따라서 장학담당자의 자질및역할에 대해서 깊이 고찰하는 일도 장학의 발
장학담당자는 학교 현장 교사와의 조력적, 협력적 인간 관계를 바탕으로 교육의 질을 관리하는 사람으로 그 역할과 책임이 매우 막중함을 인식하고 전문적인 자질과 소양을 갖추도록 노력해야 할 것이며, 교사는 학교교육이 책임지고 있는 목표를 추구하기 위하여 교육전문가로서의 사명감을 가지고