1. 서론
인생의 초기단계인 영아기와 유아기는 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 급속한 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 이 시기에 제공되는 환경 및 교육은 영 ? 유아들이 건강한 유아 및 성인으로 성장하고 발달하는데 지대하게 영향을 미친다는 것은 발달심리학자들이 동의하고
[본론]
Ⅰ. 신체 발달
1.유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)
① 신체적 특징
성장 속도는 영아기에 비해 느리지만 꾸준히 이루어지는 시기
② 신체 기능 발달
- 3세경
세발 자전거나 보조 바퀴가 달린 네발 자전거를 탈 수 있음.
계단에서 두 발을 모아 뛰어 내릴 수도 있음
발을 바꾸어가며 계단을
(1) 신체운동 발달유아기에는 매년 평균 5~7㎝ 정도 자라며, 체중은 2~3㎏ 정도씩 증가합니다. 유아기의 성장속도는 영아기보다 느리지만, 이전의 발달단계와 동일한 일반원리를 따르는 것은 같습니다. 유아들의 성장속도는 계절에 따른 차이를 나타내 신장의 증가는 봄에, 체중의 증가는 가을에
(1) 신체운동 발달유아기에는 매년 평균 5~7㎝ 정도 자라며, 체중은 2~3㎏ 정도씩 증가합니다. 유아기의 성장속도는 영아기보다 느리지만, 이전의 발달단계와 동일한 일반원리를 따르는 것은 같습니다. 유아들의 성장속도는 계절에 따른 차이를 나타내 신장의 증가는 봄에, 체중의 증가는 가을에
유아기에 어머니와의 사이에 형성된 신뢰감이 이후 다른 사람과의 신뢰감 형성의 기반이 되며, 이 시기에 신뢰감을 형성하지 못하면 유아의 사회성 발달에 장애가 된다고 주장한 바 있다.
<중 략>
영아가 두 개의 단어를 사용하여 전문식으로 이야기를 할 수 있게 되다가, 유아기에 들어서서는 점
Ⅰ. 서 론
사람을 그 나이와 시기에 맞추어 나름대로 성장·발전하고 있다. 영아기·유아기·아동기를 거쳐 그 나이에 맞는 성장과 발달을 해야 한다. 사람은 유아기에서부터 상년되기 전까지 계속 발달의 단계를 거치고 있으며, 지금도 지적, 신체적인 면에서 계속 발달을 거듭하고 있다. 그 나이에 맞
발달이 미숙하므로 균형을 유지하는 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않다. 또한 유아는 사고가 일어날 수 있는 위험한 상황에 판단능력이 부족하므로 항상 사고의 가능성을 안고 있다.
유아기의 발달은 장차 올바르게 성장하기 위한 발판을 만드는 것으로 그 시기에 맞추는 것으로 매우 중
● 유아기의 개념 ●
- 2세부터 6세까지의 시기
- 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어지며 운동능력은 신체발달과 밀접한 관련이 있고 신체가 발달함에 따라 운동능력도 꾸준히 발달한다.
- 인지능력이 발달하고 표상능력, 상상과 환상이 풍부해 지는 시기이다.
- 주변탐
유아기 지적발달
I. 지각발달
유아는 감각기관이 발달하고 경험의 범위가 확대되면서 지각능력이 향상된다. 지각이란 감각기관을 통해서 들어온 자극을 인지하는 정신적인 과정인 것이다. 유아기 동안에는 주의집중력 및 지각변별력과 같은 지각능력이 발달한다. 일반적으로 유아는 주의가 산만
연령별 발달영역별 영유아기발달특성
1.영아기 발달 특성
영 역
발 달 특 성
신체발달
움직임이나 이동성에 있어 보다 유연해지고 안정된다.
눈과 손의 협응이 정확해지고, 구슬꿰기, 블록 쌓기, 옷 입기 등을 할 수 있다.
자신의 신체를 생각한 대로 움직일 수 있게 되고, 숟가락을 사용하여 혼자