유아기발달(신체발달, 유아기언어발달, 심리사회적발달, 유아기인지발달, 유아기성장발달, 인간행동과사회환경)

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목차
[서론]

[본론]
Ⅰ. 신체 발달
1. 유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)
2. 큰 근육

Ⅱ. 언어 발달
1. 4-5세
2. 6-7세
3. 비고스키
4. 어휘발달
5. 문법발달.

Ⅲ. 심리사회적발달
1. 감정 및 사회적 발달
2. 성적 발달
3. 도덕 발달
4. 유아기의 심리
5. 발달 과제
6. 학령 전기에 나타나거나 원인이 있는 문제들
7. 일차적인 사회화를 위한 과제들
8. 유아기 심리사회적 발달
9. 또래와의 관계

Ⅳ. 인지발달
1. 피아제의 전조작기 사고
2. 개념발달
3. 창의성 발달
4. 정보처리 이론
5. 인지발달에 영향을 미치는 요인

[결론]
[참고문헌]
본문내용
[본론]

Ⅰ. 신체 발달

1.유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)

① 신체적 특징
성장 속도는 영아기에 비해 느리지만 꾸준히 이루어지는 시기

② 신체 기능 발달
- 3세경

세발 자전거나 보조 바퀴가 달린 네발 자전거를 탈 수 있음.
계단에서 두 발을 모아 뛰어 내릴 수도 있음
발을 바꾸어가며 계단을 오를 수 있음
크레용을 쥐고 동그라미를 그림
단추를 품, 혼자서 밥을 먹음
참고문헌
이용남외7명. 신교육 심리학. 학지사
이해경, 이양, 용홍출. 교육심리학. 양서원
임규혁. 교육 심리학. 학지사
정명숙 외. 인지발달. 나남출판
최해경 외 인간 생활과 사회 환경. 나남출판
하고 싶은 말
여러번 자료 보충하고 수정하여 직접 작성하였습니다.
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