태권도가 우리의 민족문화 유산 중 가장 세계에 널리 알려져 있을 뿐만 아니라 인간의 삶에 있어서 모두가 열망하는 정신적, 육체적 건강과 더불어 행복한 삶의 길로 인도할 수 있는 요소인 올바른 인격형성을 육성하는 교육적 가치를 지니고 있다.
태권도수련을 통하여 바른 예의를 키워 나갈 수 있
도덕적으로 총체적 위기에 직면하고 있다. 청소년기는 에릭슨(E. Ericson)이 말하는 `자아정체 대 역할 혼란`을 겪는 시기로써 여러 가지 상황으로 심리적 혼란은 가중되어 일탈의 원인이 되기도 한다. 이 장에서는 태권도수련을 통한 효과적인 인성교육 방법에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
태권도수련 동기와 목적은 용기와 자신감, 협동심, 절제력 향상 등 인성덕목과 관련된 요인이 많은 것으로 나타났다. 그리고 실제로 태권도수련은 정서적인 면, 사회적인 면, 생활태도 면 등 많은 부분에서 효과가 있는 것으로 보고되고 있으며 성장기 아동의 올바른 인성과 성격 형성에 도움이 된다
태권도의 프로그램이라는 것은 체계성을 말함이라 할 수 있다. 그 어떠한 무술이라도 지도하는 형식이나 방법이 각기 다르긴 하지만 나름대로의 방식이 다 존재하고 있다. 이러한 것들은 수련생들에게 얼마나 더 효과적으로 가르치는 것이 우수한 프로그램이냐 아니냐를 결정한다. 효율적이고 체계적
태권도의 실제적인 가치는 개개인의 기술에 의한 세부적인 몸놀림과 이를 제어하는 훈련을 기반으로 한다. 이에 반해 이상적인 가치는 태권도의 특수성으로부터 나오는 세 가지의 이상(기술적, 예술적, 철학적 이상)에 기초한다. 태권도수련은 도덕적이어야 한다. 사람들은 여러 가지 이유로 태권도를
태권도수련과 인성교육과의 관련성
Ⅰ. 서론
태권도수련과 인성교육과의 관련성: 태권도는 무도정신을 바탕으로 한 스포츠로서 태권도를 수련하는 것은 건강을 유지하고 체력을 단련하며 호신력의 배양에도 도움이 된다. 또한 예의와 겸손, 의연함을 배우며 자신감을 갖게 함으로써 안정된 정서
수련은 신체훈련을 의미하는 것으로서 수행을 통해 인간으로서의 정신과 자기의 마음을 발전시켜 가는 것
․인간은 세상에 불완전한 상태로 태어나 끊임없이 자기 수양과 수련을 통해 완성되는 단계를 거치게 됨
․심신일여(心身一如) 즉, 몸과 마음을 발달시켜 하나 됨을 지향
․태권도 수
코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안
Ⅰ. 서론
코로나19 사태로 인해 일선 태권도장의 경영난이 더욱 가중되고 있다. 코로나19가 본격적으로 지역사회에 전파되기 시작한지 어느덧 1년이 넘었지만 우리가 일상으로 돌아가기 위해서는 최소한 그 정도의 시간이 또 흘려야 된다고 한다. 어쩌면 코로
Ⅰ. 서론
태권도 교육의 순수 목적은 신체적, 정신적, 사회적 전인교육을 통해 심신수련과 인격을 도야하며 미완성된 인간의 행동을 계획적으로 변화 발전시켜 완성된 인간으로 발달시킴에 그 목적을 둘 수 있다. 태권도장의 교육 프로그램은 교육 목적과 방법 및 지도계획을 체계적으로 구성하여
태권도협회에 이를 접수하는 절차를 거치게 된다. 심사결과는 다시 국기원에 통보 되 기록관리와 함께 합격자에게는 품·단증이 발행된다. 태권도장내에서 심사가 갖는 의미는 매우 크다고 본다. 단순히 한 달간 수련한 내용의 평가라는 의미 이전에 태권도수련이 갖는 각종 수련효과를 가장 함축성