유아교육기관의 성격이나 목적에 관계없이 그 기관의 주된 사용자는 유아들이기 때문에 그들의 발달 수준, 흥미, 욕구 등이 고되어야 함은 물론, 교육 목적을 효율적으로 달성하도록 하기 위해 유아교육기관의 시설과 설비는 유아중심으로 계획․조정되어야 한다.
(2) 유아들과 교직원들의 안전을
, 적응성, 융통성 등을 고려해야 한다고 말했다. 유아교육기관의 시설은 아동들이 안정된 분위기에서 즐겁게 학습할 수 있도록 실용성과 유용성, 건강성, 아름다움 또는 매력을 가지고 있어야 한다. 이러한 제 특성들을 고려하여 유아교육기관의 시설에서 중요시해야 할 사항은 다음과 같다.
아동복지 사업의 일환으로서 가정과 부모의 역할을 보완하는 것으로 인식되었고, 집단적으로 성인의 보호권 안에서 안전한 보호와 교육을 제공하기 위해 조직된 서비스로 정의하여 부모역할의 보완의 개념으로 보았다. 그러나 시대가 급변하면서 대중사회의 공익사업으로서 필요로 하는 모든 계층의
유아 건강에 미치는 요인은 다양하지만 크게 유전적 요인과 환경적 요인으로 구분할 수 있다. 그러나 이 두 요인은 서로 역동적이며 복합적으로 작용하므로 어느 한 요인아 어떻게 또는 얼마만큼 영향을 미친다고 정확히 설명할 수는 없다. 그러나 영유아의 건강을 관리하는 부모나 교사는 건강상태는