사회복지실습에 대한 전문서적을 읽는다.” 의 세부목표를 세웠으며, 두 번째 목표인 “학교에서 배웠던 이론을 실제 현장에서 적용해봄에 따라 현실과 이상의 딜레마를 경험하고, 이를 통해 유연성을 배우고자 한다.” 를 위해 “집단 활동 프로그램을 계획, 실행, 평가한다.” 와 “집단 상담 보조워
2) 목표와 관련된 실습내용 및 역할
첫 번째 목표 달성을 위해 사회복지사로서 내가 갖고 있는 강점과 약점을 작성해보았고, 10년 후 나의 모습과 사회복지사로서의 정체성에 대한 과제를 하였으며, 학생 개별 상담을 위해 학교와 사회복지실천이라는 서적을 읽었다.
두 번째 목표달성을 위해 학생 이
5) 주요 사업
◎ 지역사회 건강증진 사업
목적 : 정신질환의 일차적 예방 및 지역주민들을 건강하게 살아갈 수 있도록 지원
사업 내용 : 교육, 기관연계, 상담, 홍보
◎ 중증 정신질환 관리 사업
목적 : 개인이나 기관이 의뢰한 모든 정신장애인의 사례관리를 통해 개개인에 적합한
1) 실습내용 및 역할의 요약
- 노인복지시설 및 기관의 조직, 정책, 절차에 적응할 수 있는 경험적 이해와 능력을 함양
- 질병, 노환, 장애로 인한 거동이 불편한 노인클라이언트 케어, 노인의 심리사회적, 신체적 조건에 적합한 전문적 프로그램 운영, 여가 및 치료서비스 도우미
2) 평가
기관의 조
[본문내용 발췌]
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
참고문헌, 교육자료, 인터넷자료 등을 활용하여 적극적으로 자료수집에 임했으며, 이를 통해 정확하고 빠른 문제파악 능력을 함양할 수 있었음. 사회복지실천현장에서의 더 많은 사례를..... (중략)
Ⅵ.