포함한다.
대상관계는 어느 한 연구자에 의한 이론이 아니라 클라인(Melanie Klein), 위니캇(Donald Winnincott), 말러(Margaret Mahler) 등 관계를 향한 인간의 욕구를 강조하는 여러 이론들을 총칭한다.
대상관계이론은 연구자에 따라 강조하는 부분이 조금씩 다르기 때문에 연구자를 중심으로 설명하고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 부모의 양육태도가 유아의 성격발달에 미치는 영향에 관한 이론들 개관
1) 위니캇의 대상관계 이론
위니캇은 어머니와 아동사이에 형성하게 되는 아동의 내면에 대해 밝혔다. ‘아동은 충분히 좋은 어머니의 돌봄을 통해 좋은 내적 대상을 형성하고 이 내적 대상을 적절한 순간에 투사
위니캇(Donald Winnicott), 오토 컨버그(Otto Kernberg), 마가렛 말러(Margaret Mahler), 하인즈 코헛(Heinz Kohut) 등이 있다.
대상관계이론은 프로이드(Freud)의 이론으로부터 시작되었지만, 인간에 대한 이해에 있어서는 프로이드(Freud)의 이론과 차이를 보인다. 프로이드(Freud)의 인간이해에 대한 기본적 모델이 욕동 구
내담자는 디자이너인 어머니와 프랑스 유학파 출신인 교수 아버지 사이에 2대 독자로 태어났다. 손이 귀한 탓인지 어려서부터 가정에서 부족한 것 없이 항상 최고의 대우를 받으며 자랐던 내담자는 어려서부터 몸이 허약하고 매사에 의지가 부족했다. 내담자의 아버지는 자상하고 성실한 분이었다고
아동미술치료교육자
1) 나움버그(Naumburg)
1890년에 뉴욕에서 태어나 성장하였으며 교육자였으나 후에 정신분석학과 심리학을 공부하면서 치료자로써 알려졌으며 그녀는 1920년에 뉴욕에 있는 윌든학교에서 자발적인 그림(spontaneous art)을 미술교육의 한 방식으로 도입한 뒤에 이런 시도를 하나의 미술치