1. 서론
1. 북한에서 아동영화는 아동을 대상으로 한 영화.
2. 아동영화는 아동교육과 직결되는데 아동영화가 교육법에서 규정한 사회교육의 일환으로
창작되기 때문이며, 어린이들을 주체형의 공산주의 인간으로 양성하는데 필요한 생활교훈과
기초지식을 전달하는데 목적이 있다.
3.
Ⅰ. 북한영화의 이해
사회주의 국가에서는 호소력을 강하게 가지고 있는 문화․예술적 장르를 중요시하고 있다. 북한의 지배 담론과 주체사상을 담아 대중들에게 전달하는 데에 상당한 효용력을 지니기 때문에 구소련 및 동부국가, 그리고 북한과 사회주의국가에서는 영화라는 예술분야를 매우
아동영화 문제를 중시’하는 것을 포함하고 있으며, 이때의 지도 내용을 토대로 ‘아동영화촬영소’ 설립안 이용배(2002), p.227
이 통과된다. 1965년 7월에 기존의 ‘만화영화제작단’이 ‘조선아동영화촬영소’라는 독립단체로 활동을 개시하면서 북한 애니메이션은 본격적인 사상 및 혁명전통으로 도
영화는 아동교육 영화 부문을 담당하는 '조선4.26아동영화촬영소'에서 제작됨
1)북한에서 만화는 교육용으로 일반화되어 있음
(계몽, 교육용으로서 동기부여 강화)
2)만화영화 내용의 은연중에는 당과 수령에 대한 충성심,
미국에 대한 적개심, 전쟁의욕을 고취시키는 내용들은 많은 편임.
영화촬영소’ 설치 결정
영화창작 위한 물질적, 기술적 토대 마련
한국전쟁 이후 전투적인 당성을 요구
애니메이션의 국내 제작을 위해 필요한 촬영소의 복구, 확장 노력
1956년 아동영화정책 시행
‘만화영화연구원 설립
“기법이 소화하지 못하므로 만화영화, 인형영화, 지형영화에서는