1) 수학영역 - 수막대로 몸길이 재어서 침대 만들기
- 이 활동의 경우 가장 기초적인 측정과 관련이 된 경험을 하는 내용으로서 수와 셈하기 를 통해서 수 막대를 이용, 자신의 몸길이에 대해서 인지를 하고, 그 길이에 대한 침대 를 제작하는 형식의 활동이다.
- 자신의 의견 : 아동의 경우 급격한 인
관련 주제 :추워요
대상연령 :만 2세
영역 :탐색, 조작영역
목표 :손으로 만져서 어떤 물건인지 추측 &
다양한 겨울용품의 이름에 대해 이야기
준비물 :비밀상자, 겨울용품(목도리,장갑...)
활동내용
<도입>
1. ‘손이 시려워 꽁!’노래를 함께 불러보고 요즘 날씨가 어떤지 질문.
T : “오
3) 콜더의 서커스 놀이와 움직이는 조각
엔지니어에서 조각가로 전향한 알렉산더 콜더는 항상 주머니 안에 펜치와 철사 한 뭉치를 넣고 다녔는데 젊은 시절 서커스에 매혹되어 나무와 철사를 가지고 모형을 만들었다. 콜더는 자신의 집에 파리 예술계의 내로라할 인사들을 초대해 서커스 놀이를
- 규칙성에 대해 알게 하신 하나님에 대한 감사한 마음을 갖도록 한다.
- 떡과 물고기의 모양과 특성을 안다.
- 반복되는 규칙성을 인식하고 패턴을 만들어 본다.
융판, 물고기 그림 20개, 보리떡 그림 20개, 까슬이 40개, 코팅지, 우드락
1. 물고기 그림을 출력, 보리떡 그림을 출력하여 그림대로 자
교육 내용을 선정하는 과정에서는 각 영역별로 특징에 맞게끔 진행하려고 하였다. 기본생활영역이나 수과학 영역은 몬테소리, 음률, 미술, 역할영역과 대소집단시간에 진행되는 프로그램들은 인지학적 관점에 맞추었다. 먼저 연간계획안은 만4세의 수준에 맞도록 주제를 선정했고 월간 계획안은 되도