신생아에서 발생하는 황달은 생리적 황달, 빌리루빈 뇌병증 또는 핵황달,????활성 고빌리루빈혈증, 담도 폐쇄와 신생아 간염으로 인한 폐쇄성 황달로 나타날 수 있다. 신생아 고빌리루빈혈증이 나타나게 되는 생리학적 측면을 살펴보면, (1) 빌리루빈의 합성 증가, (2) 비효율적인 결합과 이송, (3) 간에서
질환을 가진 아동의 돌봄에 대한 요구는 질환의 경과에 따라 지속적으로 변화하므로, 간호사는 각각의 시기에 가장 적적한 지지와 돌봄을 제공하여, 질환의 전 과정동안 아동과 가족의 안내자로서의 역할을 해야 한다. 본론에서는 2020년 한국방송통신대학교 고위험모아간호학 중간과제물의 세 가지 문
모아간호학 과제를 통하여 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념할 점과, 아동의 발달단계별, 고위험신생아를 분류하는 기준과, 중환아실에 입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 시행시행 해야 할 간호를 통해 건강 유지 및 회복에 필요한 적절한 간호방법을 찾아보겠다.
Ⅱ. 본론
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고위험신생아의 재태기간과 출생 시 체중에 따른 분류 및 집중간호, 고위험신생아의 발생에 영향을 미치는 요인 등에 대해서 잘 알고 있어야 하고, 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지는 아동의 건강에 직접적인 영향을 미치므로 간호사의 세밀한 주의가 필요하다.
지금부터 고위험모아간호학
아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
고위험모아간호학은 고위험 임산부와 신생아부터 학령 전기까지의 고위험아동의 건강을 유지하고 회복하는데 필요한 지식과 기술을 습득하고, 가장 적절한 간호방법을 선택하여 대상자를 효과적으로 간호하는 능력을 배양하
아동을 돕고, 안위를 제공하며 감정을 다루는데 있어 부모에게 중요한 역할 모델이 되며 아동의 증상에 대한 설명이나 치료법과 간호법의 합리적 근거에 대한 설명을 강조해야 한다.
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학[1] 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사에게 아동
아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오. 입원한 환아의 스트레스를 감소시키기 위해서 놀이를 이용하면 좋다. 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명하고, 구체적인 놀이의 예를 보시오. 또한 입원한 아동에게 나타날 수있는 “통제감 상실”에 대하여 아
신생아를 말하며, 출생 전후 생명과 건강에 대한 위험이 있는 시기인 출생 후 28일 까지를 고위험 기간으로 본다. 고위험신생아는 작은 환경 변화에도 매우 민감하고, 치명적일 수 있기 때문에 간호사가 특별히 유의해야 한다.
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아
아동 호스피스를 위해 간호사는 아동을 위한 간호를 계획하고 수행하기 위하여 발달단계별로 죽음을 어떻게 지각하고 임종에 대한 반응은 어떠한지에 대해 이해해야 한다. 또한 예상치 못한 죽음에 대해서도 간호사는 아동과 가족에게 효과적으로 도움을 주기 위해 아동의 죽음과 관련된 이해력을 높
아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
고위험신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.