젠더의 존재가 연예인들의 세계에서 들어나면서 시작된 것이다. 이 문제에 대한 사회적 관심과 관용의 태도가 급격하게 나타나기 시작한 것은 2000년 9월 ‘홍석천’이라는 연예인의 커밍아웃으로 본격화됐다. 이후 동성애나 양성애, 트랜스젠더에 대한 관심이 증가했으며, 숨어 지내던 사람들이 조금
이 시기이다. 하지만 당시 우리 사회에는 트랜스젠더와 동성애자의 구분이 뚜렷하지 않은 시기여서 트랜스젠더, 게이, 레즈비언등을 같은 범주에 넣고 말하기도 했고, 여전히 여성상을 가부장적 전통에 맞추려는 모습을 보여주기도 하는 등 오히려 성적 소수자에 대한 왜곡된 인식을 조장하기도 했다.
결정적인 것이 바로 트렌스젠더라고 하였다.
1.3 트렌스젠더의 올바른 정의
이제 트렌스젠더의 올바른 의미를 알아보도록 하겠다. 트렌스젠더는 이성복장선호자(transvestites)나, 동성애자(homosexuals)와 구별되는 의미임에도 불구하고 구별하기 힘든 것이 사실이다. 먼저 Transvestite는 반대 성의 복장과
개념
-동성애 [同性愛, homosexuality] ; 성애(性愛)의 대상으로 동성(同性)을 택하는 연애.
。동성연애 또는 성대상 이상(性對象異常)이라고도 한다.
。이성에 대한 성적 관심은 거의 없거나 매우 희박,혹은 혐오감을 갖는 사람도 있다.
。남성의 3~16%, 여성의 1~3%가 해당된다고 한다.
-게이 [gay] ;
이들을 보는 시선도 그리 따갑지만은 않다. '우리와는 다른 사람'이 아니라 '동시대를 함께 살아가는 사람'으로써 인식되고 있는 것이다. 우리는 이런 성적 소수자 중에서 동성애자와 트랜스젠더에 대해서 살펴볼 것이다.
Ⅱ. 동성애
1. 동성애의 정의
생물학적으로 같은 동성에게 육체적으로,
동성애(lesibian or sapphic love)라 한다. 어른과 아이의 동성애는 패더래스티(pederasty)라 한다.
여기서 체질적으로 일탈되어 있는 동성애와 지속적인(실제적인)동성애는 구별되어야 할 필요가 있다. 소년들은 사춘기나 청소년기가 시작되면 동성애적인 성격의 성적 장난을 행하는 수가 많이 있으나, 이러한
사회적 신분, 출신지역, 출신국가, 성적 지향 등을 이유로 한 행위를 말한다. 또한 국가인권위원회는 동성애를 정상적인 성적지향의 하나로 인정하는 것은 세계적인 추세임에도 청소년보호위원회가 유해 매체물 심의 기준에, 동성애를 이상성욕의 하나로 규정해 동성애 사이트에 대해 청소년의 접근을
청소년들은 동성애라는 주제가 매우 익숙하다. 또한 커밍아웃을 한 연예인에 대해 관대한 반응을 보이는 대부분의 연령대가 10, 20대라는 점을 감안했을 때 어쩌면 청소년의 성문화, 사랑관은 이성간의 사랑보다는 동성간의 사랑이 더 친숙할지도 모르는 일이다. 청소년 문화에 있어 동성애는 사회적으
동성애의 개념이 무엇인가를 알아보고, 동성애가 무엇으로부터 연유한 것인가를 알아보고자 한다. 또한 특별히 현재 10대 청소년들이 겪고 있는 성 정체성에 대한 문제와 그 원인, 해결방안에 대해 함께 고찰해 봄으로써 우리들이 동성애자들을 위해 해야 할 일들이 무엇인가를 함께 생각해 볼 것이다.
동성애는 일탈로 간주되고 있으며 비정상적인 성정체성의 발달이나 자연스럽지 못한 변태적인 성행위로 인식되거나 심지어는 정신병으로 간주되고 있다.
2. 동성애청소년의 특성
1)청소년기의 특징
- 청소년은 새로운 사회적 관계를 형성하고 자아를 새롭게 정의하며 대인관계 기술을 습득하게