20세기 초
1901년 정신과의사 Reja는 환자, 아동, 원시시대의 미술작품간의
유사성을 발견, 1912년 Kraepeline과 Jaspers는 환자들이 그린
그림이 정신병리를 이해할 수 있는 수단이라고함.
당시 미술치료라는 용어는 아직 사용되지 않았고 1940년대 초반
미술을 심리치료적 관점에서 인식하게 됨
미술활동은 내담자의 무의식을 의식화하는 데 매우 유용한 장르이다.
미술활동이 심리치료적으로 적용되었을 때의 장점은 다음과 같다(H. Wadeson).
․ 미술은 심상의 표현이다.
․ 비언어적 수단이므로 통제를 적게 받아 내담자의 방어를 감소시키는 잇점이 있다.
․ 구체적인 유형의 자
Ⅰ. 서론
1. 심리재활의 개념
1) 심리재활의 정의 및 개념
심리재활은 전인재활에 있어서 장애인의 의료, 교육, 직업, 사회재활 과정에 욕구, 정서, 관심, 가치관, 태도 등의 일련의 심리적 요인으로 작용한다. 따라서 장애인과 가족 등 주위사람들에게 심리적 안정을 도와주는 과정을 심리재활이라고
등으로 다양하게 사용하고 있으며, 문제행동은 좁은 범위로는 이런 평균적인 수치의 이탈뿐만 아니라 사회적으로나 학업적으로 유해성을 가지고 역기능적인 작용을 하는 것을 말한다. 이 자료는 이러한 문제행동 중 주의력결핍과잉행동장애인 ADHD의 특성과 그 치료방법을 분석한 A+ 레포트이다.
심리학의 이론 체계에서 가장 핵심적인 개념이다/. 집단무의식은 개인적 경험이 아니라 사람들이 역사와 문화를 통해 공유해 온 모든 정신적 자료의 저장소이다. 융은 인간의 정신적 소인이 유전된 것으로 생각하였고 따라서 집단무의식은 인류역사를 통해 선조로부터 물려받은 우리의 행동에 영향을
Ⅰ. 서론
지금까지 다룬 그림심리검사들은 심리치료학문에서 하나의 검사 도구로써 사용해왔으나 근래에 들어 그림의 치유적인 능력이 연구됨에 따라 검사 도구로서가 아닌 치유적인 목적으로 사용되고 있다. 검사도구와 치유로써의 미술 이 둘은 상호보환적인 관계로 어느 한 쪽에 편중되는 것은
이루고 있는 조직이 요구되고 있다. 정신장애인들에게 다양한 경험은 교육현장 외에 미술치료나 심리치료, 놀이치료, 음악치료 혹은 무용치료와 동작치료를 통해서 얻을 수 있다. 이러한 치료는 정신장애인의 불안감을 없애고 자신감을 향상시키며 충동적인 행동을 조절하여 사회성을 향상시킨다.
* 미술작품의 상징성과 심리이해
미술치료는 특별한 이론이 있는 것이 아니라 심리치료이론을 바탕으로 다양한
미술매체를 활용하여 개인의 성장 및 심신에 어려움이 있는 사람들의 심리를 치료
하는 데 도움을 주는 것이다. 이러한 이론들을 바탕으로 한 이론적 접근에는
(1) Freud의 정신분석이론
미술치료의 장점은 "해냈다"라고 하는 만족감을 주고 동기부여를 함으로써 자신감, 자존감을 향상시키고, 손 근육을 발달시켜 치료효과를 주며, 미술이라는 '비언어적' 매체를 통해 호스피스 환자에게 자신의 마음을 보여줄 수 있다는 점이다. 미술치료에서는 기본적으로 심리적 치유를 주안점으로 하
미술치료의 정의
심리치료의 일종으로 미술활동을 통해 감정이나 내면 세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완하시키는 방법.
: 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성