Ⅱ. 만 4세 누리과정
1. 누리과정의 개념
누리과정에서 누리는 세상을 뜻하는 순 우리말로 국가가 책임지는 교육과 보육을 통해 만5세 어린이들이 유치원과 어린이집에서 행복한 세상을 열어가고, 생활 속에서 꿈과 희망을 마음껏 누리도록 하겠다는 의미를 담고 있다. 누리과정은 만5세 아이에게 필
만 보육교사 자신을 이해할 수 있다.
보육교사는 영유아의 행동뿐만 아니라 자기 자신의 행동이나 사고도 주의 깊게 살필 수 있는 능력을 키운다.
다. 관찰에서 얻어진 자료는 다음 활동을 계획하는데 기초가 된다.
보육교사는 영유아 관찰을 통해 개별 유아뿐만 아니라 학급전체의 발달, 흥미 수준
1주
우리 선생님이 좋아요
새로 만난 선생님에 대한 소개, 보육실 내외에서의 선생님의 역할, 유아들이 선생님께 도움을 요청해야 하는 상황 등을 다루며, 이를 통해 선생님에 대한 긍정적인 인식과 안정된 정서 관례를 맺을 수 있도록 한다.
2주
친구가 좋아요
친구들의 이름 알기, 친구들과 함께
1. 주제 및 주제 선정 동기
- 주제 : 물감
- 주제 선정 동기 : 물감은 아이들이 여러 가지 색감을 느낄 수 있게 하는 도구이며 물감을 통해 다양한 활동을 할 수 있다. 따라서 아이들의 창의력 또한 증진시킬 수 있다고 생각했기 때문에 물감을 주제로 선정했다.
2. 느낀점
교육 계획안을 짜보면서
전면 개정하여 모든 영·유아로 보육대상을 확대, 보육서비스의 보편성을 강화하고 공보육의 법적 근거를 마련하여 만 5세에 대한 무상보육·교육은 이미 명시되어 왔으나, 2011년 소득하위 70%이하를 대상으로 보육료·유아학비를 무상 지원하다가 2012년부터 만 5세를 대상으로 어
있다. 2010년 기준, 만5세 유아는 약44만 명으로 이 중 약90%가 유치원이나 어린이집에 다니고 있으나 나머지 10%는 교육ㆍ보육의 혜택을 받지 못하고 있다. 이들 중 저소득층은 경제적 부담으로 유치원이나 어린이집에 다니지 못하고, 고소득층은 영어나 특기 교육을 위하여 고가의 영어 학원을 선
만3세 유아의 언어 발달 특징
사람들이 사용하는 언어는 인지적인 활동을 할 때에 중요한 매개체 역할을 한다. 나와 다른 사람들과의 관계를 맺고 내 자신의 욕구와 요구를 충족시키기 위한 기초가 된다. 울음에서 시작된 영아의 언어는 3~4개월이 되면 옹알이를 시작하고, 출생 후 1년 정도 지나면
Ⅰ. 서론
만3세를 기점으로 자아가 싹트는 시기이다. 또한 감각 기관의 완성시기로 환경에 대한 폭발적인 민감기로 지적 능력과 감각 능력이 활발하게 작용한다. 또한 사회성이 발달하기 시작하고 도덕적 의식과 발달적 의식이 단계적으로 발달하는 시기이다. 만3세라는 연령은 인간의 전 생애를
Ⅰ. 서론
누리과정은 신체운동· 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개영역을 중심으로 구성 되었다. 만3~5세 발달과정에 맞춰 공통분모를 뽑아냈다. 요즘의 교육 트랜드인 질서와 협력 같은 바른 인성을 기르고, 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 개발되었다. 각 영역 중 의
소주제
친구와 사이좋게 지내기
대상연령
만 5세
활동명
친구와 사이좋게 지내요
활동분류
언어, 게임
교육과정 관련요소
·언어생활- 주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다. (말하기)
말할 차례를 지키며 바른 태도로 이야기를 나눈다.(말하기)
지시를 듣고 적절하게 행동한다.(