논 문 요 약
텍스트 의미구조의 과정중심 분석방법 연구
(지도교수 )
이 연구는 국어과 읽기 교육의 이론과 방법을 마련하고자 하는 필요성에서 출발하였다. 본고의 목적은 설명적 텍스트의 의미 구조 형성 원리를 밝히고, 이를 바탕으로 독자의 이해 과정에 따라 의미 구조를 분석하는 ‘과정
1. 동사의 유형
① 서술동사 또는 연결동사
서술동사는 주어에 관해서 무엇을 말해주는 술어에서 주요한 단어이다. 서술동사는 전통적으로 행위의 동사라 불리어져 왔다.
연결동사는 불완전한 서술의 동사이다. 연결동사는 단순히 실제 서술동사가 뒤에 온다는 것을 알려 준다. 보어로 오는 중요한
인류의 지성사에서 고금(古今)을 막론하고 서양의 고유한 정신성을 이해하려면, 우리는 서양의 고대, 특히 고대 그리스와 로마로 되돌아가야 한다. 니체와 하이데거를 위시한 현대의 서구 사상가들은 고대에로의 복귀를 외치며, 그 곳을 향한 그들의 사유의 항해를 시작했다. 나아가 그들은 무수한 저