언어는 인간의 사상과 감정을 교환하는 수단이며 사회적 약속이다. 또한 인간은 언어를 통해 자신이 속해있는 집단과 인간관계를 맺게 된다. 그러므로 언어는 의사소통의 수단이 되며 다른 사람과 관계를 맺는 사회생활의 기본이 된다. 또한 언어는 문화의 생성, 발전, 변화의 매개체이기도 하다. 특정
다양한 양상으로 나타난다. 소위 통신언어가 실제 면대면 의사소통에서 사용되기도 하고 텔레비전 등 공적인 방송매체에서 일부 수용되어 쓰이기도 한다.
입말의 성격을 가진 글말이라 할 수 있는 소위 인터넷 언어는 이제 입말을 흉내 내는 단계를 넘어서서 자체적인 변화와 발전을 거듭하고 있다.
12. 간판 언어의 국어교육적 활용
☀ 다 함께 해봅시다.
학교주변의 간판언어에 한글로 표기된 것, 순수한 우리말로 된 것 등을 친구들과 떠올리며 이야기해보세요.
<학습목표>
1. 간판 언어의 매체적 특성 및 교육적 활용 방법을 안다.
2. 간판 언어의 문제점을 파악하고 대안을 설명할 수 있다.
우리말 우리글>이 기존 국어 교과서의 한계를 보완했다는 점에서 주목을 받고 있다. 그러므로 이 글에서는 대안 교과서인 <우리말 우리글>에 대해서 구체적으로 분석하고자 한다. 먼저 7차 교육과정 국어 교과서의 문제점과 이를 개선한 <우리말 우리글>의 제작 방향, 내용체계를 살펴보고, 다음으로 이
들어가며
군정기의 교수요목에서부터 현행 6차까지의 국어과 교육과정을 살펴보면 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어사용 기능 영역과 언어 영역, 그리고 문학 영역의 세 가지로 대별되어 왔다. 그 중 언어 영역은 4차 교육과정부터 국어과의 하위 영역으로 자리 잡아 7차 교육과정에서는 국어 지식으
Ⅱ. 본론
1. 교과서 전체 개괄 분석
1) 형식상의 분석
교과서 형태
교과서의 형태는 타 교과 ( 천재교육 중학교 국어 2-1, 디딤돌 중학교 국어 2-1, 대한교과서 2-1)와 비슷하다. 판형은 모두 같으며, 두께도 평균 270페이지로 비슷하게 나타난다. 지질 또한 부드러운 종이의 재질을 느낄 수 있다.
Ⅰ. 서론
우리 주위에서 외국에 다녀온 아이들을 보면 대부분 그 아이들이 같이 갔다 온 부모들보다 외국어를 더 잘하는 것 같고 발음도 원어민의 발음과 더 유사한 것처럼 보인다. 따라서 이러한 경험적인 자료는 확실히 언어는 어려서 배울수록 빨리 그리고 자연스럽게 배울 수 있다는 것을 보여주고
우리말 큰 사전)은 [생물체와 일정한 접촉을 유지하고 있어 그것에 어떤 영향을 주는 주위의 자연적 및 사회적 사정이나 상태]라고 함
▸ 환경정책 기본법(제 3조 1호)에서 [환경이라 함은 자연환경과 생활환경을 말한다]고 정의
※ 모든 생물의 생활 주변을 둘러싼 자연 상태 또는 생활 조건을
광고윤리
오늘을 살아가는 우리는 하루에 약 3천 개의 광고를 접한다고 한다.
자신이 지각하지 못하는 순간에도 우리의 눈과 귀는 수많은 광고에 노출되어 있다.
이처럼 광고는 우리의 생활 속에 깊숙이 들어와 있다. 우리가 무엇을 하든, 어디를 가든 광고와 부딪치게 된다. 아침에 신문을 펼치
나타난 표준어의 오류를 지적하고 외국어 사용의 남발을 지적하고자 한다. 그것은 특정상품이 위와 같은 상황으로 성공하였을 때 국어에 미치는 영향에 대한 우려에서 출발한 작업이며, 상품명에서 외국어의 범람으로 인해 빚어지는 국어에 대한 오염을 지적하여 상품명을 통한 국어순화의 가능성을