있다.
2. 장미아과의 산딸기속, 장미속, 양지꽃속, 딸기속, 뱀딸기속를 대상으로 속을 나눌 수 있는 검색표를 작성하시오.(식물분류학 교과서 138쪽 ‘장미과의 아과에 대한 검색표’ 참고)
1. 심피는 1개의 배주가 있으며, 열매는 소핵과 또는 수과이다.
2. 열매는 수과, 건과이다.
3. 잎은 단엽이다.
Ⅰ. 실험 목적(Purpose of experiment)
줄기와 뿌리의 내부구조와 기능을 이해하고 쌍자엽식물과 단자엽식물의 형태적 차이점을 고찰한다.
Ⅱ. 배경지식(Background knowledge)
1. 줄기
1-1. 외부 구조
잎이 줄기에 붙는 자리를 절(마디, nodes)이라 하고, 절과 절 사이를 절간(마디사이, internodes)이라 한다. 소지란 2
식물은 교목(tree), 관목(shrub)과 같은 목본식물이었다. 항상 초본성 습성은 2차적이다(Hallier, 1901, 1905, 1912; Sinnott and Bailey, 1914; Jeffrey, 1917 등). 현화식물 진화의 시작은 아마도 작고, 비교적 약한 가지가 있는 교목 또는 관목류에서 일 것이다. Hallier(1912)에 따르면, 초기의 현화식물은 몇 개의 두터운 가지로
복엽(compound leaf)으로 구분하는데 단엽과 복엽의 구분이 애매한 경우도 많다.
잎은 줄기에 붙어 있지만 그 배열에는 규칙성이 있다. 잎이 서로 겹쳐지지 않도록 하여 각각 일광을 받기 좋게 하기 위해서이다. 이러한 잎의 배열을 엽서(phyllotaxis)라고 한다. 식물의 엽서는 각 마디에 1매씩의 잎이 붙는 호
100~1,100m 지역의 산기슭이나 비옥하고 물빠짐이 좋은 땅에서 자란다.
이 장에서는 식물분류학4공통형 (1) 식물분류 형질의 종류와 설명을 기술하고 각 분류형질의 장단점을 비교하여 기술하시오.(15점) (2) 쌍자엽식물 1종, 단자엽식물 1종을 선정하여 각 식물의 영양 & 생식형질을 동정 및 형질특성을 기
살릴 수 있다고 보고되고 있어 오리나무를 심기도 한다.
이 장에서는 식물분류학4공통(1) 식물분류의 중요성에 대하여 기술한다. (10점) (2) 주변에서 볼 수 있는 식물을 2가지 선정하여 잎의 모양(3강 참조)을 판단하고 식물을 동정하여 해당식물이 속하는 과, 종 및 속의 특징을 기술하기로 하자.
통하여 탈원화가 가능하다는 것을 피부로 느낄 수 있었다.
이 장에서는 정신건강사회복지론4공통1) 미국의 정신장애인 탈원화의 역사적 과정과 탈원화를 가능하게 했던 요인을 간략히 설명하고(15점)2) 우리나라에서 정신장애인 장기 수용구조가 해소할 수 있는 정책방안 3가지를 제시해보기로 하자
4공통[비영리조직의 본질 - 교재 1~3장]1. 비영리조직의 정의 및 사회적 중요성에 대해 설명하시오. (20점)[비영리조직의 사명관리 - 교재 5장]2. 우리나라 비영리조직 중 1개의 조직을 선정하여 해당 조직의 사명선언문을 찾아서 사명에 대한 영역,동기부여, 평가 기능에 대해 설명하시오. (20점)[비영리조직
심기도 한다.
이 장에서는 식물분류학4공통 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 참나무과와 자작나무과를 설명하고 각각 속, 종 수준까지 특징을 자세히 작성한다.※ 참나무과는 참나무속만을, 자작나무과는 오리나무속, 자작나무속, 서어나무속으로 지정하기로 하자