정신지체아 학생들의 직업 기능과 적응에 관한 연구에 의하면 원예는 직업 생활 능력 면에서 상당히 우수하고 지적 능력, 인성, 적응 행동, 학습 태도를 개선시킬 수 있는 우수한 작업으로 밝혀졌다. 고언희는 원예치료가 정신 및 지체장애인의 재활에 미치는 영향에서 직업적응력 9개 영역 모두에서 증
치료형태별, 진단시기별로 그 집단마다 독특한 특성을 고려한 구체적이고 실용적인 스트레스 관리 프로그램이 이루어져야 할 것이다. 또한 연구 대상자의 수를 충분히 확보하여 총체적인 프로그램의 효과성을 파악하는 노력도 필요할 것이다.
둘째, 연구의 보다 구체적인 효과성 검증을 위하여
정신장애인 수는 연간 진료기간을 3개월 이상으로 할 경우, 전체의 13.8%에 해당하는 164,241명이 되고, 6개월 이상으로 보면 6.4%에 해당하는 76,728명이 된다. 우리나라의 현시점에서는 진단을 기준으로 한 분류가 비교적 타당할 것으로 보이며, 이에 따른 중증 만성정신장애인 수는 166,713명으로 14.0%에 해당
장애를 손상(impairment), 불능(disability), 불리(handicap)로 분류하여 포괄적인 개념을 제시하였다. 이것은 분류나 정책 등을 중시한 모델로 장애의 ꡒ사회적 불리ꡓ의 차원을 부각시켜, 사회적 수준에서 장애의 담론을 이끌어낸 것으로 평가되고 있다.
상전(1983)은 이 모델을 재활의 실천에 적용하
․사회적 환경에 관한 정보를 수집․조사하여 그에 관한 문제의 발견과 규명 등을 통해서 진단과 치료에 귀중한 자료로 사용함으로써 단일한 원인으로 규정짓지 않고 전인간적으로 이해하고 있다. 치료 역시 전인간적인 접근을 시도함으로써 환자의 발병하기 전부터 발병, 입원, 퇴원, 재활의
분류를 하고 있지는 않지만 언어의 치료목적에 따라 분류한 것을 보면, 말장애는 조음장애, 음성장애, 말더듬으로 분류하나, 뇌성마비로 인한 언어장애, 구개파열에 따른 언어장애, 청각장애로 인한 언어장애도 말장애의 특성이 나타나므로 장애특성별로 분류하여 지도하고 있다. 언어장애는 언어발
정신분열병, 분열형 정동장애(精動障碍), 양극성 정동장애 및 반복성 우울장애에 의한 기능 및 능력장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능수행에 현저한 제한을 받아 도움이 필요한 사람으로 정의하고 있다. 이런 정신장애인의 특성을 고려하여 정신사회재활치료는 정신과적 증
정신분열병, 분열형 정동장애(精動障碍), 양극성 정동장애 및 반복성 우울장애에 의한 기능 및 능력장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능수행에 현저한 제한을 받아 도움이 필요한 사람으로 정의하고 있다. 이런 정신장애인의 특성을 고려하여 정신사회재활치료는 정신과적 증
장애, 양극성 정동장애 및 반복성 우울장애에 의한 기능 및 능력장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위 하기 위한 기능 수행에 현저한 제한을 받아 도움이 필요한 사람이고, 정신장애의 등급은 장애의 정도에 따라 1급, 2급, 3급의 3개로 구분된다.
3) 만성정신장애인의 특성
(1) 정신장애의 정의
치료레크리에이션이란 용어는 1950년대까지도 일반적으로 사용되지는 않았다. 그 이전에는 병원 레크리에이션, 의료 레크리에이션, 레크리에이션 치료, 질병과 장애가 있는 사람들을 위한 레크리에이션이란 용어로 사용되어져 왔다. 그 후 치료레크리에이션은 점차 발전을 이루었고 많은 학자들이 용