교육활동을 의미하며, 학위과정, 비학위과정, 교양교육, 직업교육 등을 모두 포함한다고 할 수 있다.
나) 대학의 평생교육적 기능
① 대학의 사회봉사 기능
- 대학은 한 사회의 의식적, 도덕적 수준을 높이고 지식과 기술을 확대하는데 지도적인 역량을 발휘해야 하므로 대학의 기능 중에
교육에 의해 좌우되는 것이 아니라 아동의 능동적인 행동을 통해 더 분화되고 포괄적인 인지구조를 세워 나가는 능동적인 구성 과정이라 보았다.
3) 인지발달의 단계별 특성
(1) 감각 운동기(0-2세)
생후 초기 아동의 인지 활동은 감각적이고 동작적이다. 이 시기동안 아동은 감각을 통해 학습을
각종 비행과 탈선이 증가하고 있으며 인명 경시 풍조로 인한 청소년 강도 살인사건, 집단 따돌림으로 인한 자살사건, 심지어는 자식이 부모를 살해하는 등 비윤리적인 사건들이 일어나 사람들을 경악하게 만든다. 이러한 사회적 불안은 학교에서의 인성교육의 필요성을 매우 강조하기에 이르렀다.
교육에서는ꡐ엄부자모ꡑ라고 해서 아버지와 어머니의 역할을 구분하고 있다. 아버지는 분명한 도덕적 가치 규범을 가지고 자녀의 행동에 대한 시비와 가치판단을 내리고, 그 행동에 대한 상벌 체제를 엄격히 적용하는 구실을 하는 사람이다. 반면에 어머니는 비록 자녀들이 비도덕적 행동을 범
교육이자 도덕교육이라는 점에 그 의의를 찾아 볼 수 있을 것이다.
③ 두레와 품앗이 : 두레와 품앗이라는 농경사회의 협동작업방식은 상부상조, 미풍양속과 각 지방에 고유한 농악과 놀이를 발전시켰으며, 부락민 상호간의 단결심과 작업의 생산성을 향상시키는 데 크게 공헌하였을 것임을 쉽게 짐
Ⅰ. 알코올 중독의 정의
알코올 중독 진단에 가장 중요한 초점은 술에 대한 자기조절능력이 있는지, 술에 대해 무기력하지 않는지의 문제를 살펴보는 것이고, 또한 심리사회적 기능(가족관계, 대인관계, 직업수행 능력 등)이 얼마나 유지되고 있는지와 술에 대한 생리적인 반응 (내성, 금단증상)이
교육’ 과목을 통해 생각해 보는 교육교육학과에 입학하여 배움을 시작하기 전에는 교육은 학력이라는 관점이 존재하였다. 하지만 다양한 수업을 통해 학습적 지식이 삶을 지혜롭게 살아가는 역량과는 다른 문제라는 생각을 하게 되었다. 그 동안 나에게 교육들은 학령기를 거치면서 단계마다 부
교육과 훈련, 나아가서는 각자의 자아실현에 도움을 주는 다목적인 활동으로서 기능하고 있다고 하겠다. 이렇듯 자원봉사활동은 복잡하고 다원화된 현대사회에서 공동체적 삶의 의미를 회복할 뿐만 아니라 인간의 삶의 질 향상을 위한 인간애의 실천과정이라고 할 수 있다. 개인의 능력을 활용하여 자
교육에서는 매우 유용한 평가방법으로 이용되고 있다. 과제 작성을 위해 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 구조적 면접법을 선정하여 과제를 작성하고자 하며, 우선적으로 구조적 면접법 선택 이유에 대해서 구체적으로 제시하고자 한다. 그리고 실제 작성한 구조적 면접법을 위한
교육의 양적 확대를 넘어 통합교육의 질에 관한 관심이 높아지고 있다. 통합교육은 특수한 교육적 요구를 가진 유아들을 세분화하여 특수학교에서 분리교육을 하는 것을 탈피하여 가능한 한 폭 넓게 또래집단들과 함께 일반 정규교육의 자리에 참여해 배우도록 하자는 것으로 특수교육과 일반교육을