상생을 위해서 도장교육의 개념정립은 무엇보다 중요하며 태권도 인구의 확산으로 인한 대중스포츠로서의 정착을 위해서라도 커리큘럼의 개발과 대안 제시는 시급히 이루어져할 과제이다. 이 장에서는 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 장년기의 발달내용 및 과제
1. 학자들이 정의한 장년기
1) 융
- 장년기를 전환의 시기라고 가장 먼저 지적하였음
- 개체화 : 자아를 외적, 물질적 차원으로부터 내적, 정신적 차원으로 전환시키는 것
2) 굴드 : 장년기에 벗어나야 할 다섯 가지의 비합리적인 가정
⑴ 안전이 영원히 지속될 것이라는
장년기는 직업을 바꾸어야 하는 위기상황에 직면하기도 한다.
직업에서 소외를 느껴 자발적으로 그만두거나 외적 요인으로 물러나든지 간에 중년의 직업전환은 많은 스트레스와 정신적 소모를 가져온다.
직업전환의 요인은 미래에 대한 그들의 희망과 포부 뿐 아니라 지난날의 직업적 성취를 결정
장년기 여성들은 주로 가족생활 주기에 따르는 경향
자신의 지위에 만족 or 목적 달성 시간이 X
‘남은 인생 동안 무엇을 해야 하나!’
▶ 유익한 여가생활을 보내도록 여러 가지
정보제공
ex) 백화점 문화센터의 활동 소개
▶ 자신과 비슷한 부류의 사람(장년층의 주부들)을 만나 서로의 고
Ⅰ. 들어가는 말
인생의 황금기라 불리는 중·장년기는 성인기가 끝나는 40세부터 노년기가 시작되기 직전인 64세까지로 규정된다. 이 나이 대부분의 사람들은 여러 방면의 경험에서 얻은 지혜가 있으며, 집안에서 높은 지위와 책임도 갖게 된다. 한편, 신체적 퇴행이 이루어지고 이 시기의 위기를 슬
Ⅰ. 서 론
현대에 들어서 보건교육의 중요성은 날로 증가하고 있는데, 그 이유는 건강에 대한 중요성이 날로 증가하면서 이와 함께 건강을 유지하고 증진하기 위한 건강한 실생활에 대한 교육의 중요성이 강조되기 때문이다. 특히 중/장년의 시기는 다양한 성인병에 노출되는 시기로 이러한 성인병의
Ⅰ. 서 론 ? 보건교육 들어가기
보건교육 D형 과제를 위해 중/장년 여성/남성의 비만관리교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하고자 한다. 보건교육이란 개인이나 집단의 건강에 관계되는 지식이나 태도 및 행동에 영향을 미칠 목적으로 학습경험을 베풀어주는 과정이다. 이러한 의미에서
Ⅰ. 서 론
보건교육D형 중간과제 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 -개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다. 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
중/장년의 시기는 신체적 심리적으
Ⅰ. 서론
보건교육D형] 중/장년 여성/남성의 비만관리교육
비만으로 인해 체내에 과다하게 축적된 지방은 고혈압, 당뇨병, 뇌졸중, 동맥경화, 고지혈증, 심혈관계 질환 등의 만성질환을 유발하는 주요 원인이다. 특히 신체적인 노화에 따른 폐경기를 경험하는 중년 여성의 비만은 제 2형 당뇨병, 뇌졸
Ⅰ. 서 론
보건교육 D형 과제 중/장년 여성/남성의 비만관리교육에 대하여 작성하고자 한다. 중/장년의 시기는 노화로 인한 다양한 성인병이 나타나는 시기로 이 시기에 흔하게 발생하는 비만은 이러한 성인병의 발병을 더 가중시킨다. 따라서 건강한 노후 생활을 위해서는 무엇보다도 비만 관리가 필